Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.

Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för strategisk hållbar utveckling

Revision: 2
Dnr: BTH-4.1.14-0468-2024


Kursplan

Introduktion till strategisk hållbar utveckling

Introduction to Strategic Sustainable Development

3 högskolepoäng (3 credits)

Kurskod: SL2568
Huvudområde: Strategiskt ledarskap för hållbarhet
Utbildningsområde: Tekniska området
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Fördjupning: A1N - Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Engelska
Gäller från: 2024-03-12
Fastställd: 2024-03-12

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2023-12-08. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för strategisk hållbar utveckling 2024-03-12 och gäller från 2024-03-12.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs 120 avklarade hp. Engelska 6.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att studenterna ska få grundläggande kunskaper i strategisk hållbar utveckling.

3.2 Innehåll

Kursen innehåller:

  • En bakgrund om icke-hållbarhet, hållbarhet och hållbar utveckling
  • Strategiskt tänkande och planering inom ramen för hållbar utveckling
  • En vetenskapligt baserad definition av ekologisk och social hållbarhet och en metodik för hur den kan tillämpas för att skapa en omställning till hållbarhet

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • diskutera samhällets hållbarhetsutmaningar och deras bakomliggande orsaker.
  • jämföra hållbarhet, hållbar utveckling och strategisk hållbar utveckling.
  • välja ut och diskutera effektiva åtgärder för att uppnå ekologisk och social hållbarhet.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • kommunicera och diskutera med en mångfald av kurskamrater, skriftligt och muntligt, om hållbarhetsutmaningen och vad det innebär att vara strategisk i detta sammanhang.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • kritiskt reflektera över hur strategisk hållbar utveckling förhåller sig till ens individuella studie-/arbetsområde.

5. Läraktiviteter

Detta är en mestadels självgående, asynkron kurs. Det innebär att lärandeaktiviteterna i kursen inkluderar videor och läsmaterial, samt asynkrona diskussioner via ett diskussionsforum. Det blir individuella uppgifter i form av quiz och diskussionsinlämningar samt två livesamtal/diskussioner med en mindre grupp kurskamrater samt lärare.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod Benämning Omf. Betyg
2410 Inlämningsuppgift 1 0,5 hp GU
2420 Inlämningsuppgift 2 0,5 hp GU
2430 Inlämningsuppgift 3 0,5 hp GU
2440 Inlämningsuppgift 4 0,5 hp GU
2450 Muntlig uppgift 1 1,0 hp GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Otillräckligt, komplettering krävs, U Underkänd.

Skriftlig examination kan komma att följas upp med muntlig komplettering.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Robèrt, Karl-Henrik, Göran Broman, David Waldron, Henrik Ny, Sophie Hallstedt, David Cook, Lena Johansson, Elaine Daly, Jonas Oldmark, George Basile, Hördur Haraldsson, Jamie MacDonald, Brendan Moore, Tamara Connell, Merlina Missimer, and Pierre Johnson. 2019. Sustainability Handbook. Lund: Studentlitteratur. ISBN 978-91-44-11595-5

Kompendium med artiklar och övrigt material.