FM1517 - Introduktion till detaljplanering - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2024-12-19. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2025-03-12 och gäller från 2025-03-12.

2. Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska tillägna sig grundläggande kunskap om detaljplaneinstrumentet och det svenska planeringssystemet. Syftet med kursen är vidare att studenten efter kursen skall kunna framställa plankartor med hjälp av relevant digitalt verktyg.

3.2 Innehåll

Kursen ger studenten en grundläggande introduktion till detaljplanens roll i det svenska planeringssystemet. Vidare ges en överblick över plan- och bygglagen samt angränsande lagar såsom miljöbalken, kulturmiljö- och fastighetsbildningslagen. Kursens huvudfokus ligger på detaljplaneinstrumentet med inriktning på planprocess, detaljplanens innehåll och dess rättsverkan. I kursen framställs en eller flera detaljplaner med hjälp av relevant digitalt verktyg. Studenten tränas i att presentera planförslag samt opponera på andras planförslag.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

visa kunskap om detaljplanens planbestämmelser och dess rättsverkningar
visa grundläggande kunskap om den formella planprocessen och dess olika aktörer

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

framställa en formell detaljplan med hjälp av digitalt verktyg
översiktligt redogöra för de lagrum som reglerar svensk fysisk planering

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

reflektera och föra dialog kring egna och andras förslag till detaljplaner

5. Läraktiviteter

Undervisning sker genom föreläsningar, handledning, genomgångar och webinarier.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2510	Inlämningsuppgift	6 hp	GU
2520	Seminarium	1,5 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Mattson, N & Hagander, C-G. (senaste upplagan). PBL: En handbok om PBL och samhällsbyggande.
Svensk Byggtjänst.

Utdelat material tillkommer.