FM1516 - Introduktion till fysisk planering - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2024-12-19. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2025-03-12 och gäller från 2025-03-12.

2. Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att studenterna ska tillägna sig grunderna i det svenska systemet för fysisk planering med fokus på de olika planinstrumenten, regionplan, översiktsplan och detaljplan samt relevant lagstiftning.

3.2 Innehåll

I kursen får studenterna en grundläggande förståelse för hur städer och samhällen planeras och utformas.
Plan- och bygglagens planinstrument regionplan, översiktsplan och detaljplan introduceras. Vidare introduceras samhällsbyggnadsprocessen och dess olika aktörer och deras roll i denna. Kursen ger en grundläggande kunskap om, för ämnet, relevant lagstiftning och dess historik.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

visa förståelse för det svenska planeringssystemet
visa kunskap om de olika planinstrumenten

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

översiktligt redogöra för de lagrum som reglerar svensk fysisk planering
visa grundläggande kunskap om samhällsbyggnadsprocessen och dess olika aktörer

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

diskutera och reflektera över historiska skeden som påverkat svensk lagstiftning rörande planering

5. Läraktiviteter

Undervisning sker genom föreläsningar, handledning och webinarier.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2510	Inlämningsuppgift	6 hp	GU
2520	Seminarium	1,5 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Mattson, N & Hagander, C-G. (senaste upplagan). PBL: En handbok om PBL och samhällsbyggande.
Svensk Byggtjänst.

Utdelat material tillkommer.

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.