FM2616 - Dagens hållbarhetsutmaningar och planering

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2022-02-16. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2022-03-01 och gäller från 2022-08-29.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs planeringsrelevant kandidatexamen. Engelska 6.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen ger en överblick och kritisk granskning av nuvarande hållbarhetsutmaningar i ett globalt och globalt sydperspektiv.

3.2 Innehåll

Grundläggande kunskaper i hållbarhet och därtill knutna utmaningar för att nå hållbarhetsomställning utifrån globala- och globala sydperspektiv. Kursen ger och utvecklar en överblick av hållbarhetsområdet och dess grundläggande begrepp samt potentiella bidrag från energi och mobilitetssektorerna, stadsplaneringens roll, styrning och deltagarplanering liksom globala och lokala hinder för förändring. Fokus ligger på behov och utmaningar i städer och regioner samt ger en överblick av medel och processer för hållbarhetsomställning.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Beskriva och problematisera olika perspektiv på hållbarhet
Beskriva och problematisera skilda hinder för hållbarhetsomställning på olika platser och rumsliga skalor

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Identifiera och analysera olika perspektiv på hållbarhet
Identifiera och analysera skilda hinder och möjligheter för hållbarhetsomställning på olika platser och rumsliga skalor

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Värdera hållbarhet och hållbarhetsomställning från olika aktörs- och brukarperspektiv

5. Läraktiviteter

Föreläsningar, seminarier, uppsatser.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2210	Presentation	3 hp	GU
2220	Inlämningsuppgift	4,5 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Utvalda texter (delvis deltagarberoende).