Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.

Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för matematik och naturvetenskap

Revision: 1
Dnr: BTH-4.1.14-0524-2025


Kursplan

Tidsserier och prediktiva metoder

Time Series and Predictive Analytics

6 högskolepoäng (6 credits)

Kurskod: MS2508
Huvudområde: Kursen ingår inte i något huvudområde på BTH
Ämne: Matematisk statistik
Utbildningsområde: Naturvetenskapliga området
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Fördjupning: A1N - Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Engelska
Gäller från: 2025-06-23
Fastställd: 2025-06-23

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2024-06-20. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för matematik och naturvetenskap 2025-06-23 och gäller från 2025-06-23.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs en avklarad grundläggande kurs i matematisk statistik. Engelska 6.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med denna kurs är att ge studenten en teoretisk såväl som praktisk kunskap i matematisk och statistisk modellering av fenomen, såsom vågor till havs, efterfrågan på elkraft, sensor och radarsignaler eller optionskurser på aktiemarknaden. Kursen ger en grund för vidare studier inom bl.a. cybernetik, biorobotik, artificiell intelligens (AI), maskininlärning, signalbehandling, finansiell matematik och tidsserieanalys.

3.2 Innehåll

Kursen omfattar följande delar:

  • Förstå, analysera samt utveckla matematiska och statistiska modeller som bl.a. utgör de grundläggande komponenterna i moderna maskininlärningsmetoder.
  • Teoretisk kunskap rörande robusta metoder för: 
    - parameterestimering och validering
    - prediktion och interpolation
    - tidsdiskreta dynamiska stokastiska system, i huvudsak linjära.
  • Något om olinjära system.
  • Tidsserieanalys.
  • Spektralanalys för tidsseriemodellering: identifiering av underliggande mönster och stöd för prediktion i tidsfrekvensdomänen.
  • Modellering av tidsvariabla stokastiska fenomen.
  • Val av modellstruktur – genom fysikalisk insikt eller från observerade data.
  • Några olika modellers egenskaper och prediktionsförmåga.
  • Skattning av modellparametrar.
  • Komplexitet, beräkningsprestanda och mätfel.
  • Statistiska modeller och metoder inom tidsserieanalys.
  • Orientering om robusta metoder och detektion av avvikande värden (s.k. ”outliers”).
  • ARMA-processer, MK- och ML-metoder samt rekursiva och adaptiva varianter.
  • Modellering baserat på Gaussiska och icke-Gaussiska fördelningar.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • behärska grundläggande statistiska metoder och deras tillämpning inom tekniska ämnen, ingenjörsvetenskap, datavetenskap och ekonomi.
  • behärska underliggande statistiska principer för skattningar och validering, prediktion och interpolation av linjära system.
  • känna till de viktigaste engelska termerna inom området för vidare studier inom, t.ex. finansiell statistik och olinjära tidsserier.
  • förstå inverkan av stora mätfel och andra avvikelser och hur dessa kan detekteras och hanteras med statistiska modeller.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • ha kunskap om hur man praktiskt går tillväga för att samla in datamaterial, inklusive hur kunskapen tillämpas.
  • diskutera tillämpningar av statistiska modeller och relatera dessa till vetenskapliga forskningsproblem.
  • designa, implementera och testa olika statistiska metoder i ett givet sammanhang.
  • utvärdera statistiska metoder, t.ex. i samband med maskininlärning.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • ha förmåga att dra slutsatser av ett statistiskt material.
  • ha förmåga att i problemlösning ge förslag på lämplig statistisk metod och tillvägagångssätt.
  • ha förmåga att kritiskt granska andras metodval samt vilka slutsatser man kan dra.
  • planera och genomföra experiment för att utvärdera och jämföra metoder exempelvis för maskininlärning.
  • välja en statistisk metod och analysera dess prestanda.

5. Läraktiviteter

Kursen ges i form av föreläsningar och övningar. Undervisning bedrivs normalt på engelska. Undervisning kan ges på svenska om kursansvarig anser det nödvändigt.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod Benämning Omf. Betyg
2605 Salstentamen [1] 4 hp AF
2615 Projekt 2 hp GU

[1] Bestämmer kursens slutbetyg vilket utfärdas först när samtliga moment godkänts.

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

An Introduction to Time Series Modeling - av Andreas Jakobsson (ISBN 9789144134031) 2020 senaste upplagan, Studentlitteratur

Hyndman, R.J. and Athanasopoulos, G., 2018. "Forecasting: Principles and practice." OTexts.