PA1438 - Självständigt arbete i Webbprogrammering

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av prefekten vid institutionen för programvaruteknik på delegation av dekanen vid fakulteten för datavetenskaper 2015-05-06. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för programvaruteknik 2017-02-13 och gäller från 2018-01-15.

2. Förkunskapskrav

60 hp avklarade på programmet Webbprogrammering

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med examensarbetet är att studenten integrerar, fördjupar och vidareutvecklar sina kunskaper och färdigheter inom ett begränsat område av det som behandlats inom tidigare genomförda kurser inom programmet. Betoningen i examensarbetet ligger på det tekniska innehållet. Arbetet kan vara av utredande eller konstruktiv karaktär. Resultatet från examensarbetet är en rapport där studenten som visar kunskaper, förståelse, förmågor och förhållningssätt som krävs av en högskoleingenjör. Examensarbetet genomförs företrädesvis i samarbete med ett företag.

3.2 Innehåll

Kursen utgör ett självständigt arbete inom området Webbprogrammering. Studenten skall identifiera en relevant frågeställning, självständigt planera projektets genomförande, arbeta med den valda problemställningen samt rapportera resultatet skriftligt och i vissa fall muntligt. Arbetet utförs företrädesvis vid ett företag, organisation eller myndighet.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten:

visa kunskap och förståelse inom området Webbprogrammering (huvudområde Programvaruteknik), inbegripet kännedom om områdets vetenskapliga grund.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten:

visa förmåga att söka, samla och kritiskt tolka relevant information för att formulera svar på väldefinierade frågeställningar inom området Webbprogrammering (huvudområde Programvaruteknik)
visa förmåga att redogöra för och diskutera sitt kunnande
visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta med uppgifter inom området Webbprogrammering (huvudområde Programvaruteknik).

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten:

kunna utforma en projektplan inkluderande arbetsmetod och tidsplanering
visa förmåga att tillämpa förvärvade kunskaper och färdigheter för att lösa problemställningar inom ramen för projektet
självständigt inhämta de kunskaper som krävs för arbetets genomförande
diskutera resultaten i relation till projektets krav
dokumentera arbetet i form av en rapport.

5. Läraktiviteter

Inledningsvis som stöd för arbetets planering, bedrivs undervisning i form av lektionsundervisning. En handledare ger tillsammans med en kontaktperson vid det företag, organisation eller myndighet där examensarbetet utförs, stöd vid arbetets planering och genomförande. Den kontinuerliga handledningen vid genomförandet ges vanligen av personal vid det företag, organisation eller myndighet där examensarbetet utförs. Kursansvarig institution har ingen skyldighet att fullfölja handledning av ett arbete som påbörjats längre tid tillbaka än 12 månader.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
1805	Projektförslag	3 hp	GU
1815	Uppsats	12 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examensarbetet redovisas i en skriftlig rapport. Rapporten kan skrivas antingen på svenska eller engelska. Rapporten skall språkligt och stilistiskt vara väl skriven. Redovisning av rapporten muntligt kan förekomma. Rapporten utgör bedömningsgrunderna för kursen i form av betyget A-F. Det är examinatorn som godkänner eller underkänner ett examensarbete.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Att skriva en bra uppsats, Lotta Rienecker, Peter Stray Jörgensen.

Förlag: Liber.

Utgiven: 2014, antal sidor: 349.

ISBN: 9789147111510.

Projects in Computing and Information Systems, Christian Dawson. 9780321263551.

Förlag: Pearson Edu Ltd.

Utgiven: 2009, antal sidor: 304.

ISBN-10: 0273721313. ISBN 13: 978-0273721.

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.