Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.

Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för maskinteknik

Revision: 1
Dnr: BTH-4.1.14-0099-2026


Kursplan

Innovationsteori och design för cirkulär ekonomi

Innovation theory and design for the circular economy

7,5 högskolepoäng (7.5 credits)

Kurskod: MT1585
Huvudområde: Maskinteknik
Utbildningsområde: Tekniska området
Utbildningsnivå: Grundnivå
Fördjupning: G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Svenska
Gäller från: 2026-02-17
Fastställd: 2026-02-17

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2024-08-28. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för maskinteknik 2026-02-17 och gäller från 2026-02-17.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs genomgången kurs i Grundläggande produktutveckling.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursens syfte är att ge studenterna en grundläggande förståelse för hur innovationer skapas och utvecklas. Under kursen får studenterna lära sig centrala teorier, metoder och processer för innovation, med särskilt fokus på hur dessa tillämpas i praktiken. Studenterna introduceras till industriell innovation och får arbeta med etablerade metoder såsom Design Thinking. Kursen syftar även till att ge insikt i hur cirkulär ekonomi påverkar innovationsarbete och hur detta förändrar traditionella sätt att utveckla produkter.

3.2 Innehåll

  • Introduktion till innovationsteori, Design Thinking, och cirkulär ekonomi
  • Kreativa metoder för innovation
  • Industriella fallstudier inom innovation och hållbar produktutveckling
  • Etiska, sociala och miljömässiga aspekter av innovationsarbete

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • Redogöra för och förklara centrala teorier, begrepp och principer inom innovation och cirkulär ekonomi.
  • Analysera hur design thinking och andra innovationsmetoder används i olika faser av produktutveckling.
  • Beskriva och jämföra hur principer för innovation och cirkulär ekonomi tillämpas inom olika typer av industriell verksamhet.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • Tillämpa och motivera relevanta metoder för innovation och design vid utveckling av cirkulära produkter och tjänster.
  • Identifiera och analysera möjligheter till produkt- och processinnovation inom olika branscher ur ett cirkulärt perspektiv.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • Kritiskt utvärdera tekniska och konceptuella lösningar med avseende på innovationspotential och cirkularitet.
  • Reflektera över etiska aspekterna och de potentiella konsekvenserna för individen, industrin och samhället som helhet i utveckling av innovationer.

5. Läraktiviteter

Kursen genomförs helt på distans och kombinerar olika asynkrona och synkrona moment för att stödja både teoretisk förståelse och praktisk tillämpning. Studenterna tar del av inspelade föreläsningar som introducerar centrala teorier och metoder inom innovation och cirkulär ekonomi. Ett öppet online-rum erbjuds vid schemalagda tillfällen för frivilliga live-diskussioner och möjlighet att ställa frågor.

För att omsätta teorin i praktik arbetar studenterna med en case-baserad uppgift där verkliga exempel analyseras och lösningar föreslås. Lärandet förstärks genom självtester och quizzar som ger direkt återkoppling på förståelsen av kursinnehållet.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod Benämning Omf. Betyg
2610 Inlämningsuppgift 1 2 hp GU
2620 Inlämningsuppgift 2 2 hp GU
2630 Inlämningsuppgift 3 3,5 hp GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

  • Frisk, Helena, Design Thinking och konsten att bemästra hajar: en steg för steg-guide för att lösa problem med kreativitet och handlingskraft (Creosa, 2023). ISBN: 9789152762196
  • Kossila, Leena, Cirkulära materialflöden i praktiken: tolv tillämpningar på små och stora företag. ISBN: 9789144138329
  • Annan specifik litteratur kommer att delas av läraren under kursens gång.