ME1655 - Utställningsteknik - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2022-02-24. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för teknik och estetik 2022-12-06 och gäller från 2023-01-16.

2. Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursens syfte är att studenten ska skaffa sig kunskaper om material, metodik, design och teknik för interaktiva platsspecifika utställningar och installationer.

3.2 Innehåll

Kursen introducerar studenten till material, metoder och medietekniker som används för att designa och skapa utställningar. Speciell fokus läggs på utställningar där innehåll, form och interaktion produceras för ett specifikt syfte, vilka kan användas för vandringsutställningar och mobila installationer.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

beskriva en process för att designa och skapa utställningar
utifrån audiella, visuella eller interaktiva perspektiv redogöra för syfte, funktion och användning av tekniker för en immersiv rumslig gestaltning

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

utifrån ett specifikt syfte tillämpa audiella, visuella och interaktiva tekniker för att skapa immersiva rumsliga gestaltningar
i samverkan med andra, planera designa och genomföra en utställning utifrån ett valt syfte
genomföra en utvärdering av utställningsdeltagares användarupplevelser

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

utifrån en genomförd utställning identifiera och diskutera kvalitétsfrågor i relation syftet
baserat på en planerad utställning identifiera och förhålla sig till tillgänglighet och etiska aspekter av en utställningsdesign
baserat på en planerad utställning argumentera för utställningens samtida samhälleliga relevans

5. Läraktiviteter

Kursen inleds med studiebesök och en serie föreläsningar för att introducera studenten till kursens innehåll. Studenterna arbetar sedan i mindre grupper med att designa och skapa en del för en i kursen gemensam utställning. Kursens utställning utgår från en för kurstillfället vald tematik.

Kursen avslutas med invigning av utställningen som inkluderar presentationer från grupperna och till vilket externa deltagare bjuds in.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2305	Projektuppgift	6 hp	GU
2315	Presentation	1,5 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, Ux Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Studenten erbjuds två tillfällen till examination inom 12 månader efter ordinarie examinationstillfälle. För följande 24 månader erbjuds ett examinationstillfälle per 12-månadersperiod på grund av befintliga resurser. Student som uttömt sina möjligheter enligt ovan kan begära ytterligare examinationstillfälle. Beslut om sådan utökning av antalet examinationstillfällen fattas av prefekt.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Aktuella webblänkar och kurskompendium samt övriga lärresurser presenteras vid kursstart och görs tillgängliga via kurssajt.