IY1465 - Digitalisering och affärsutveckling

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2026-01-12. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för industriell ekonomi 2026-05-22 och gäller från 2026-05-22.

2. Förkunskaper

2.1 Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs 18 avklarade hp inom industriell ekonomi, eller annat tekniskt område, och/eller inom företagsekonomi.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska utveckla kunskaper om digitaliseringens affärsmöjligheter och affärsmodeller. Kursen syftar vidare till att studenten ska öka förmågan till att utveckla och presentera digitala affärsmodeller samt att samarbeta i en virtuell och internationell miljö.

3.2 Innehåll

Kursen behandlar följande:

Digitaliseringens affärsmöjligheter
Exempel på digital teknologi och samtida teknikutveckling
Affärsmodellers innebörd och komponenter, med speciellt fokus på digitala affärsmodeller
Digital marknadsföring och e-handel
Processen från en idé till en hållbar affärsmodell
Former för virtuella och internationella samarbeten
Kommunikation och rollfördelning i team
Presentation av affärsmodeller med hjälp av digitala verktyg

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

redogöra för affärsmodellers innebörd och komponenter
ge exempel på aktuella digitala lösningar och verktyg samt redogöra för hur de kan användas inom ramen för marknadsföring, kommunikation och affärsutveckling
identifiera och förklara affärsmässiga konsekvenser av ny och samtida teknik

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

utveckla och presentera nya affärsmöjligheter och affärsmodeller baserat på digital teknologi
samarbeta i virtuella team och projekt med hjälp av webbaserad teknologi
kommunicera och agera i ett internationellt sammanhang och utifrån en tilldelad teamroll

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

kritiskt värdera olika digitala affärsmöjligheter och affärsmodeller
integrera hållbarhetsaspekter i samband med digital affärsutveckling

5. Läraktiviteter

Kursen är ett internationellt samarbete, kallat ”NetEconomy”, som bedrivs mellan flera universitet och högskolor från bl a Tyskland. Kursen genomförs delvis via en egen digital plattform och med hjälp av olika webbaserade verktyg. Undervisningen sker i form av inspelade föreläsningar av internationella forskare och lärare, videomöten, individuella och gruppvisa uppgifter samt diskussionsforum. Under kursen utvecklar och presenterar studenterna en ny affärsmöjlighet/affärsmodell kopplad till digital teknik. Arbetet sker i virtuella team med studenter från andra internationella lärosäten och med andra kulturella bakgrunder. Kursen består av tre delar: 1) BTH-specifik kurs-och ämnesintroduktion, 2) NetEconomy del 1: Kunskapsfas och 3) NetEconomy del II: Projektfas.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2610	Muntlig tentamen	1 hp	GU
2620	Salstentamen	1 hp	GU
2630	Projektuppgift	4 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

Projektuppgiften består både av gruppvisa och individuella uppgifter.
Salstentamen består av en webb-tentamen på Campus.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Chaffey, Dave, Digital Business and E-Commerce Management. Pearson, senaste upplagan.

Vetenskapliga artiklar och dokumentation i omfattningen av max 300 sidor samt annat webbaserat material tillkommer.