Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.
Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för matematik och naturvetenskap
Revision: 1
Dnr: BTH-4.1.14-0522-2025
Kursplan
Termodynamik
Thermodynamics
6 högskolepoäng (6 credits)
Kurskod: FY1438
Huvudområde: Kursen ingår inte i något huvudområde på BTH
Ämne: Fysik
Utbildningsområde: Naturvetenskapliga området
Utbildningsnivå: Grundnivå
Fördjupning: G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Undervisningsspråk: Svenska
Gäller från: 2025-06-10
Fastställd: 2025-06-10
1. Beslut
Denna kurs är inrättad av dekan 2025-05-27. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för matematik och naturvetenskap 2025-06-10 och gäller från 2025-06-10.
2. Förkunskapskrav
För tillträde till kursen krävs avklarad kurs i mekanik, 6 hp och genomgången kurs i envariabelanalys, 6 hp.
3. Syfte och innehåll
3.1 Syfte
Kursens syfte är att ge studenterna en grundläggande förståelse inom termodynamik samt erhålla verktyg för att kunna lösa ingenjörsmässiga problem relaterade till termodynamik.
3.2 Innehåll
- Jämvikt och temperatur
- Arbete, inre energi och värme
- Ideala gaslagen och värmekapacitet
- PV-diagram och cykler
- Entropi och TS-diagram
- Maxwells distributioner
- Termodynamiska potentialer (G, H, F och A)
- Faser i PT-diagram (trippelpunkten)
- Kemisk potential
- Magnetiska material
4. Lärandemål
Följande lärandemål examineras i kursen:
4.1. Kunskap och förståelse
Efter genomförd kurs ska studenten kunna:
- förklara gasers tillstånd samt analysera hur arbete, inre energi och värme förändras under olika processer.
- redogöra för hur enkla motorer fungerar utifrån ett termodynamiskt perspektiv.
- beskriva hur mikroskopiska processer ger upphov till grundläggande makroskopiska termodynamiska förlopp.
- förklara varför tre materialfaser existerar samt analysera hur fasövergångarna påverkas av tryck och temperatur.
- redogöra för olika termodynamiska potentialer.
4.2. Färdighet och förmåga
Efter genomförd kurs ska studenten kunna:
- lösa problem relaterade till grundläggande termodynamik.
- skissa termodynamiska processer i PV samt TS-diagram.
4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomförd kurs ska studenten kunna:
- diskutera hur enkla metoder fungerar utifrån ett termodynamiskt perspektiv.
- analysera gasers beteende och relatera detta till exempelvis atmosfäriska processer.
5. Läraktiviteter
Undervisningen bedrivs genom föreläsningar samt räkneövningar.
6. Bedömning och examination
Examinationsmoment för kursen
| Kod | Benämning | Omf. | Betyg |
| 2605 | Salstentamen [1] | 4 hp | AF |
| 2615 | Laborationer | 2 hp | GU |
[1] Bestämmer kursens slutbetyg vilket utfärdas först när samtliga moment godkänts.
Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.
Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.
I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.
Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.
7. Kursvärdering
Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.
8. Begränsningar i examen
Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.
9. Kurslitteratur och övriga lärresurser
Obligatorisk:
Third edition., Boca Raton, CRC Press, Taylor & Francis Group, [2017] ISBN-13: 978-1-4987-1887-5