FM2638 - Urban modellering och digitala verktyg

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2025-07-07. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2026-02-24 och gäller från 2026-02-24.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs kandidatexamen i fysisk planering, arkitektur, landskapsarkitektur, arkitektur och visualisering, eller motsvarande, inklusive 30 högskolepoäng i planering och 30 hp i rumslig gestaltning. Engelska 6.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen syftar till att ge studenterna ett kritiskt förhållningssätt och praktisk förståelse för digitala verktyg inom stadsplanering. Studenterna introduceras till digital modellering, analys och visualisering samt ges möjlighet att reflektera över digitaliseringens möjligheter, begränsningar och etiska konsekvenser i såväl studio- som forskningssammanhang.

3.2 Innehåll

Kursen introducerar ett urval av digitala verktyg som används inom fysisk planering och urban analys och behandlar såväl möjligheter som begränsningar i samtida programvarumiljöer. Kursen kombinerar praktiska övningar med kritisk reflektion kring digitaliseringens roll i planering och forskning, med särskilt fokus på datadrivna arbetssätt för att utforska urbana system, stödja kunskapsbaserat beslutsfattande samt effektivt kommunicera planeringsresultat.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Redogöra för hur digitala verktyg kan stödja ett kritiskt och evidensbaserat arbetssätt inom stadsplanering.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Tillämpa digitala verktyg för att analysera och visualisera rumsliga data i planeringssammanhang.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Kritiskt bedöma digitala verktygs potential och begränsningar inom fysisk planering.
Reflektera över etiska och kommunikativa aspekter av digital visualisering och dataanvändning i stadsplanering.

5. Läraktiviteter

Studenterna deltar i föreläsningar, workshops och skriftliga uppgifter där de undersöker hur digitalisering formar planeringspraktiken, inklusive dess etiska och kommunikativa dimensioner.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2610	Workshop	3 hp	GU
2620	Inlämningsuppgift	4,5 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Argota Sánchez-Vaquerizo, J. (2025) Urban Digital Twins and metaverses towards city multiplicities: uniting or dividing urban experiences? Ethics Inf Technol 27(4), doi:10.1007/s10676-024-09812-3

Lin,Y., Geertman, S., Witte, P. & Pinto, N. (2025). Digital planning for sustainable urban future, Computers, Environment and Urban Systems, 122 (102334), doi: 10.1016/j.compenvurbsys.2025.102334.

Ytterligare kursmaterial tillhandahålls under kursens gång.