FM2596 - Introduktion till stadsplanering - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2014-05-07. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2024-06-03 och gäller från 2024-08-26.

2. Förkunskapskrav

Kandidatexamen i fysisk planering, arkitektur, landskapsarkitektur eller motsvarande. Alternativt kandidatexamen 180hp i planering eller motsvarande och därutöver 30hp i rumslig gestaltning.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursens syfte är att ge en introduktion till programmet och göra de studerande förtrogna med programmets upplägg och inriktning. Vidare syftar kursen till att introducera och problematisera viktiga teorier, begrepp och metoder som återkommande används i programmets kurser samt att utveckla fördjupad förståelse för designprocessen och det vetenskapliga förhållningssättet.

3.2 Innehåll

Kursen innehåller litteraturstudier, övningar, projektarbeten och fältstudier där olika temata undersöks. Färdigheter i att kunna analysera situationer och platser, att generera och transformera koncept till förslag samt att kunna kommunicera och diskutera detta fördjupas. Vidare läggs fokus på att öka medvetenheten om stadsplaneringens kopplingar till samhälle och kultur och hur detta påverkar dess tillämpningar.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

på en övergripande nivå kunna förstå och redogöra för centrala begrepp, teorier och metoder som är av betydelse för analys, planering och gestaltning av urbana landskap.
förstå samband mellan rumsliga, sociala, ekonomiska och institutionella praktiker och processer i den urbana miljön.
redogöra för hur olika myndigheter och organisationer ser på och bedriver stadsplanering samt sätta detta i samband med historiska förändringar och de faktorer som påverkat detta.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

tillämpa centrala teorier och begrepp i analys av tillämpad stadsplanering.
ha uppnått fördjupad förmåga att arbeta konceptuellt med att transformera idéer till förslag.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

förhålla sig till de normativa dimensionerna av planering och gestaltning av urbana landskap.
värdera konsekvenser för fysisk, historisk och social miljö av olika planeringsförslag.
värdera och förhålla sig till stadsplaneringens processer, praktiker och konsekvenser ur olika perspektiv.

5. Läraktiviteter

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, litteraturstudier, övningar och projektarbeten.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2410	Bebyggelseanalys	4 hp	AF
2420	Inlämningsuppgift	4 hp	AF
2430	Projekt	7 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Otillräckligt, komplettering krävs, F Underkänd.

Slutbetyg på hela kursen bestäms av det genomsnittliga viktade betyget för de i kursen ingående examinationsmomenten. Eventuella kompletteringar (Fx) sker inom den tidsram då kursen ges om inte annat överenskommits med kursansvarig, i annat fall bedöms kursmomenten med F och med ny examination som följd. För ytterligare information, se Studieadministrativa regler (BTH:s lokala föreskrifter).

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Bold, John & Pickard, Robert (2013): Reconstructing Europe: The Need for Guidelines. The Historic Environment: Policy and Practice, 4:2, s 105-128.

Riksantikvaren. (2009): Kulturmiljöanalys. En vägledning för användning av DIVE.

Tweed, Christopher & Sutherland, Margaret (2007): Built Cultural Heritage and sustainable urban development. Landscape and Urban Planning 83, s 62-69.

Artiklar tillkommer.

10. Övrigt

Denna kurs ersätter kursen FM2588

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.