PA1445 - Kandidatarbete i Programvaruteknik - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av prefekten vid institutionen för programvaruteknik på delegation av dekanen vid fakulteten för datavetenskaper 2015-09-08. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för programvaruteknik 2024-11-01 och gäller från 2024-11-01.

2. Förkunskapskrav

Avklarade kurser om minst 60 högskolepoäng inom Programvaruteknik med successiv fördjupning varav minst 30 hp på G1F-nivå eller högre.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen syftar till att studenten skall integrera, vidareutveckla och fördjupa sina kunskaper och färdigheter inom ett begränsat område av det som behandlats inom tidigare genomförda kurser inom utbildningen. Kandidatarbetet syftar till att ge kunskaper och färdigheter i att tillämpa ett vetenskapligt arbetssätt. Detta inkluderar att självständigt identifiera ett problem och formulera relevanta forskningsfrågor i programvaruteknik. Syftet är vidare att planera, genomföra och presentera ett vetenskapligt arbete på kandidatnivå inom området programvaruteknik. Arbetet kan vara av utredande eller konstruktiv karaktär och ska innefatta litteraturstudier och rapportskrivning.

3.2 Innehåll

Kursen innehåller fyra moment:

1. Förstudie och planering

2. Genomförande

a. Forskningsarbete

b. Handledning

c. Skriftlig redovisning

3. Muntlig redovisning och försvar

4. Opposition

a. Skriftlig opposition

b. Muntlig opposition

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

redogöra för ett antal aktuella forskningsfrågor inom huvudområdet programvaruteknik.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer
självständigt identifiera, formulera givna tidsramar
muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper
ur ett programvarutekniskt perspektiv göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

självständigt söka, inhämta och värdera tillgänglig litteratur och annan bakgrundsinformation som är relevant för en problemställning inom huvudområdet programvaruteknik.
självständigt identifiera, formulera och lösa problem inom huvudområdet programvaruteknik
självständigt planera och genomföra uppgifter inom givna tidsramar
visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för kandidatarbetets relevans, syfte och resultat i dialog med olika grupper.
självständigt disponera och utforma ett kandidatarbete som följer strukturen för en vetenskaplig rapport inom huvudområdet programvaruteknik.
kritiskt granska, värdera och konstruktivt ifrågasätta andras arbeten avseende frågeställning, genomförande och resultat.

5. Läraktiviteter

I kandidatarbetet väljer studenten med hjälp av en handledare att fokusera på aktuella forskningsfrågor inom programvaruteknik. Studenter besvarar frågorna vanligen genom en litteraturstudie och en empirisk studie. Studenter får stöd i arbetet genom regelbundna möten med handledare och föreläsningar som fokuserar på forskningsmetoder, skrivande av akademiskt arbete och kritisk analys av källor. Den slutgiltiga, reviderade, akademiska rapporten betygssätts av examinator efter muntlig presentation.
Studenten har inte rätt till handledning utanför terminstid.
Student som under kurstiden inte blir klar i tid med ett påbörjat självständigt arbete kan få fortsatt handledning endast i begränsad omfattning. Dock har studenten alltid rätt att få sitt självständiga arbete bedömt vid efterföljande examinationstillfälle.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
1705	Projektförslag	2 hp	GU
1715	Presentation	1 hp	GU
1725	Opposition	1 hp	GU
1735	Uppsats	11 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Kurslitteratur:

Projects in Computing and Information Systems, A student´s guide, 3rd revision

Författare: Christian Dawson
Förlag: Pearson Edu Ltd
Utgiven: 2015, antal sidor: 320
ISBN 9781292073460

Referenslitteratur:

1. Att skriva en bra uppsats, Upplaga 4
Författare: Lotte Rienecker och Peter Stray Jørgensen
Utgivningsår: 2018
Antal sidor: 400
ISBN 978147113644

2\. Svenska språkrådet: Myndigheternas skrivregler Upplaga 8
Förlag: Norstedts Juridik AB
Utgivningsår 2014
ISBN 9789138326251

3. How to write a thesis, Upplaga 4
Författare: Rowena Murray
Utgivningsår: 2017
Antal sidor: 408
ISBN 9780335262069

4. How to research, Upplaga 4
Författare: Loraine Blaxte
Förlag: Open University Press
Utgivningsår: 2010
Antal sidor: 328 sidor
ISBN 9780335238675

10. Övrigt

Denna kurs ersätter kursen PA1418

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.