PA1491 - Startups och produktledning inom mjukvara

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2025-09-15. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för programvaruteknik 2026-03-10 och gäller från 2026-03-10.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs avklarade kurser motsvarande 40 hp inom huvudområdena programvaruteknik och/eller datavetenskap, inklusive 12 hp från projektkurser.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med denna kurs är att förbereda studenterna för att samarbeta i en grupp med att utforska den affärsmässiga genomförbarheten hos en mjukvaruintensiv produkt- eller tjänsteidé samt förstå de viktigaste elementen inom entreprenörskap och innovation i mjukvaruindustri.

3.2 Innehåll

Kursen fokuserar på aspekter som rör skapandet av mjukvaruintensiva produkter eller tjänster och att utforska deras affärsmässiga genomförbarhet. Kursen täcker kunskap och aktiviteter relaterade till att skapa en affärsmodell, definiera värde aspekter (value proposition), bygga en tidig version av produkten (minimum viable product), förstå lean startup‑principerna och kontinuerlig experimentering. Kursen omfattar också aspekter som rör att förstå de potentiella kunderna för produkten, identifiera produktens funktioner, kvalitetsaspekter och att paketera dessa i en produktplan och en finansieringsplan. Kursen introducerar dessutom konceptet ’pivot’ i mjukvarustartups och hjälper studenterna att förstå hur man anpassar idén efter förändrade behov.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Förklara innovationsutmaningar vid skapandet av mjukvaruintensiva produkter eller tjänster, samt förstå principerna för minimum viable product, lean startup och kontinuerlig experimentering.
Förklara processen för att identifiera produktfunktioner och hur man paketerar dem i releaser samt anpassar dem till produktens tidplan (roadmap) och finansieringsplan.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Utveckla en affärsplan för den mjukvaruintensiva produkten eller tjänsten, inklusive värdeerbjudande, avsedda marknadssegment samt huvudsakliga funktioner och kvalitetsaspekter.
Utveckla en produktplan (roadmap) och en finansieringsplan för en mjukvaruintensiv produkt eller tjänst, inklusive tidslinje och tillhörande huvudrisker.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Utvärdera den affärsmässiga genomförbarheten för en exempelprodukt eller ‑tjänst som är mjukvaruintensiv, inklusive värdeerbjudande (value proposition), potentiella kunder och produktfunktioner.

5. Läraktiviteter

Kursen är organiserad kring flera föreläsningar och seminarier där studenterna förväntas delta aktivt och reflektera över de koncept som introduceras och diskuteras. Föreläsningarna utgör tillsammans med de praktiska momenten grunden för gruppuppgifterna. De två uppgifterna fokuserar på att utveckla olika aspekter processen av att skapa programvaruintensiva produkter eller tjänster, där studenterna förväntas tillämpa de koncept, metoder och tekniker som presenteras under kursen. Kursen avslutas med en presentation där studenterna reflekterar över sina erfarenheter och lärdomar.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2610	Inlämningsuppgift 1	3 hp	GU
2620	Inlämningsuppgift 2	3 hp	GU
2630	Presentation	1,5 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Nguyen-Duc, A., Münch, J., Prikladnicki, R., Wang, X., & Abrahamsson, P. (2020). Fundamentals of Software Startups. Springer International Publishing.

de Mol, E. (2019). What makes a successful startup team. Harvard Business Review.

Boehm, B. W. (1991). Software risk management: principles and practices. IEEE software, 8(1), 32-41.

Gans, J., Scott E., and Scott, S. E. (2018). Strategy for start-ups Harvard Business Review.

Ries, E. (2011). The lean startup: How today's entrepreneurs use continuous innovation to create radically successful businesses. Crown Currency.