DV1704 - Webbteknologier - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2024-03-25. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för datavetenskap 2025-03-13 och gäller från 2025-03-13.

2. Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är kunskap i grunderna för webbteknologier som HTML, CSS och JavaScript och hur de samverkar i webbläsaren för att skapa webbplatser och webbapplikationer.

3.2 Innehåll

HTML element, dess uppbyggnad och användande.
CSS konstruktioner, dess uppbyggnad och användande.
Webbplatsens innehåll med text, bilder, ljud, video, typografi.
Layout av webbplats med positionering, float och flexbox.
Responsiv webbplats med media queries.
Programmering med JavaScript i webbläsaren med variabler, villkor, loopar och funktioner samt moduler inklusive datastrukturer som array och objekt.
Webbläsaren som programmeringsmiljö med “Document Object Model” (DOM) och event-driven programmering.
Introduktion till webbaserade API:er såsom till exempel HTML Web Storage API.
Verktyg och tekniker som används vid utveckling av webbaserade applikationer med HTML, CSS och JavaScript med webbläsaren som programmeringsmiljö.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

påvisa grundläggande kunskaper om webbteknologier.
påvisa grundläggande kunskaper i tekniker för webbutveckling.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

självständigt, utefter en specifikation, kunna utveckla och driftsätta en webbplats med givna webbteknologier.
ha god praktisk förmåga att hantera de verktyg och miljöer som används vid utveckling av webbplatser och webbapplikationer.

5. Läraktiviteter

Kursen består av ett antal kursmoment där varje kursmoment normalt sett innehåller en teoretisk del och en praktisk del. I den teoretiska delen fördjupar studenten sin kunskap genom att studera litteratur och söka information. I den praktiska delen fokuserar studenten på att öva färdigheter via övningar och problemlösning.

Kursen avslutas med en större inlämningsuppgift där studenten använder byggstenarna från tidigare kursmoment och sammanfogar dem i en väl fungerande slutprodukt som lämnas in och presenteras.

Som stöd används BTH:s lärplattform där kursmaterial distribueras och information publiceras. Läromedel eller delar därav kan vara på engelska.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2510	Inlämningsuppgift 1	2,5 hp	GU
2520	Inlämningsuppgift 2	2,5 hp	GU
2530	Inlämningsuppgift 3[1]	2,5 hp	AF

[1] Bestämmer kursens slutbetyg vilket utfärdas först när samtliga moment godkänts.

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Läromaterial består av artiklar och webbresurser vilka annonseras i början av kursen och görs tillgängliga via kursens webbplats.

10. Övrigt

Denna kurs ersätter kursen PA1439

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.