Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.

Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för matematik och naturvetenskap

Revision: 2
Dnr: BTH-4.1.14-0520-2025


Kursplan

Marinteknisk projektkurs med produktutveckling och projektledning

Project course in Marine Engineering with Product Development and Project Management

8 högskolepoäng (8 credits)

Kurskod: ET1559
Huvudområde: Elektroteknik, Teknik
Utbildningsområde: Tekniska området
Utbildningsnivå: Grundnivå
Fördjupning: G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Engelska
Gäller från: 2025-06-03
Fastställd: 2025-06-03

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2023-05-03. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för matematik och naturvetenskap 2025-06-03 och gäller från 2025-06-03.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs avklarade kurser i Datorstöd för ingenjörsarbete, 8 hp och Hållfasthetslära, grundkurs, 6 hp.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att studenterna tränar att tillämpa kunskaper och färdigheter från tidigare kurser i utbildningen. Kursen avser att praktiskt träna studenten i den iterativa loopen av projektering: modellering-implementering-verifiering. Studenten får under kursen en naturlig träning i organisation av ett projekt.

3.2 Innehåll

Kursen utgör en del av utbildningen där studenten övar i att tillämpa förvärvad kunskap i grupp på ett öppet problem inom elektroteknik tillämpat inom ämnesområdet marin teknik med fokus på konceptgenerering, modellering, implementering och verifiering.

Kursen innehåller ett projektarbete omfattande delmomenten:

  • databassökning för att hitta lösningar för det definierade problemet;
  • generering och bedömning av lösningsförslag för problemet;
  • modellering och implementering av lösningen;
  • utvärdering och verifiering av lösningen;
  • presentation och rapportering av resultat för överlämning med hjälp av lämpliga verktyg;
  • planera och driva projekt inklusive teambuilding och ansvarstagande med hjälp av lämpliga verktyg.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • visa kunskap om det valda teknikområdets vetenskapliga grund och dess beprövade erfarenhet.
  • visa insikt i det valda teknikområdet och förståelse för dess relation till relevant matematik och naturvetenskap.
  • redogöra för vad som karaktäriserar projektarbete.
  • använda rapportverktyg och rapportmallar.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • självständigt och kreativt hantera frågeställningar och analysera och utvärdera olika tekniska lösningar.
  • genomföra behovs- och funktionsanalyser.
  • kritiskt och systematiskt använda kunskap att modellera, simulera, förutsäga och värdera skeenden med utgångspunkt i relevant och tillgänglig information.
  • planera och genomföra uppgifter inom givna ramar.
  • arbeta som ett team med varierad sammansättning.
  • muntligt och skriftligt presentera och diskutera information, problem och lösningar i dialog.
  • via sökning av källor inhämta information om projektets kunskapsområde.
  • sammanställa en teknisk rapport med hjälp av den tilldelade rapportstrukturmallen och med hjälp av lämpliga referenshanteringsverktyg.
  • utföra en muntlig presentation inför en grupp, med ett genomtänkt upplägg.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • bedöma ett ingenjörsprojekt med avseende på relevanta vetenskapliga och samhälleliga aspekter.
  • identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens.
  • bedöma olika lösningsalternativ i förhållande till varandra och identifierade behov.
  • förhålla sig till givna ramar för uppdrag och problemställning.
  • reflektera över sitt förhållningssätt till att arbeta i projekt.

5. Läraktiviteter

Kursen ges i form av föreläsningar, seminarier, muntliga/skriftliga inlämningsuppgifter och projekt.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod Benämning Omf. Betyg
2605 Rapport 6 hp GU
2615 Presentation 1 hp GU
2625 Inlämningsuppgift 1 hp GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Material från institutionen.