Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.
Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för strategisk hållbar utveckling
Revision: 4
Dnr: BTH-4.1.1-0212-2018
Innovation för hållbarhet
Innovation for Sustainability
5 högskolepoäng (5 credits)
Kurskod: SL2540
Huvudområde: Strategiskt ledarskap för hållbarhet
Utbildningsområde: Tekniska området
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Fördjupning: A1F - Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
Undervisningsspråk: Engelska
Gäller från: 2018-08-01
Fastställd: 2018-04-26
Denna kurs är inrättad av dekan 2018-04-26. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för strategisk hållbar utveckling 2018-04-26 och gäller från 2018-08-01.
För tillträde till kursen krävs att 5 hp av kursen Strategisk hållbar utveckling (12,5 hp) är avklarade.
Syftet med kursen är att studenten ska (1) utveckla fördjupad kunskap om och förståelse för hur innovation kan stödja samhällets omställning till hållbarhet, och (2) utveckla praktisk färdighet inom detta område, till exempel hur man kritiskt bedömer befintliga produkter och processer samt hur man tillämpar kreativitetsmetoder och kreativitetsverktyg för innovation för hållbarhet.
Kursen integrerar (1) strategiska förhållningssätt till livscykelanalys av miljömässig och social påverkan av produkt- och tjänstesystem (PSS) och (2) idéskapande och design för strategisk hållbar utveckling.
Det analysrelaterade innehållet innefattar lärande om LCA (livscykelanalys enligt ISO-standard) utifrån ett fullt systemperspektiv. Studenterna utvecklar färdigheter i att göra livscykelanalyser baserade på hållbarhetsprinciper som stöd för att etablera kreativ spänning för innovation.
Det idéskapande och designrelaterade innehållet innefattar innovationsteorier såväl som PSS-implikationer för hållbarhet, kreativitetsmetoder och kreativitetsverktyg, inklusive processfacilitering, och hållbara designstrategier.
Följande lärandemål examineras i kursen:
Efter genomförd kurs ska studenten kunna:
Efter genomförd kurs ska studenten kunna:
Efter genomförd kurs ska studenten kunna:
Kursen är delvis projektorienterad. Föreläsningar, handledning, dialog, feedback från lärare, feedback från studiekamrater, och faciliterad reflektion stödjer projektgrupparbete såväl som det individuella arbetet.
Examinationsmoment för kursen
Kod | Benämning | Omf. | Betyg |
1810 | Inlämningsuppgift 1 | 0,5 hp | GU |
1820 | Projektuppgift 1 | 1,5 hp | GU |
1830 | Projektuppgift 2 | 2,5 hp | GU |
1840 | Inlämningsuppgift 2 | 0,5 hp | GU |
Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.
Två möjligheter att utföra icke avklarade uppgifter ges under studentens ordinarie läsår. Samtliga inlämningstider ges i Kurs-PM, som tillhandahålls i början av kursen. Ytterligare möjligheter att utföra icke avklarade uppgifter ges vid kommande erbjudanden av kursen.
I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.
Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.
Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.
Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.
Litteraturen tillhandahålls på lärplattformen.
Denna kurs ersätter kursen SL2535