PA2611 - Avancerat mjukvaruutvecklingsprojekt i team

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2023-05-08. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för programvaruteknik 2026-02-27 och gäller från 2026-02-27.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs högskoleingenjörs- eller kandidatexamen inom ett tekniskt område, 180 hp, eller minst 60 avklarade hp inom teknik, datavetenskap eller programvaruteknik. Minst 20 hp ska utgöras av kurser inom datavetenskap, programvaruteknik eller motsvarande och omfatta kurser inom objektorienterad programmering, 5 hp, algoritmer och datastrukturer, 5 hp, databasteknik, 5 hp och en projektkurs eller kurs i programvaruutveckling kurs, 5 hp. Engelska 6.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen syftar till att erbjuda studenter kunskap och erfarenhet med att utveckla programvarusystem. Studenten utvecklar erfarenhet med programvaruutveckling i grupp, moderna utvecklingsmetoder, och hantering av förhållandet mellan kund och leverantör och det åtagande som sker mellan dessa båda parter. Kursen ger en översikt av metoder, tekniker, och standarder för programvaruutveckling, och erfarenhet av att tillämpa ett urval av dessa. Kursen inkluderar också relationen mellan programvaruutveckling och hållbar utveckling.

3.2 Innehåll

Kursen fokuserar på praktisk programvaruteknik genom problembaserat lärande, där studenterna utvecklar och levererar en mjuvarulösning till en kund. Kursen omfattar följande moment:

Programvaruutveckling och samarbete i team
Agil programvaruteknik med ett särskilt fokus på Scrum
Introduktion till storskaliga agila ramverk (t.ex. LeSS och SAFe)
Riskhantering i programvaruutvecklingsprojekt
Hållbar och inkluderande programvaruutveckling

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Beskriva och förklara moderna metoder, tekniker, och standarder för programvaruutveckling i industrin, inklusive arbetssätt och praxis för hållbar utveckling.
Förklara yrkesroller, ansvar, och kundrelation i team-baserad programvaruutveckling.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Som en del av ett programvaruutvecklingsteam använda lämpliga utvecklingsmetoder och verktyg för att designa, implementera, och leverera ett programvarusystem baserat på kundkrav.
Samarbeta professionellt som en del av ett programvaruutvecklingsteam genom att planera och genomföra tilldelade uppgifter, kommunicera effektivt, och bidra till projektets resultat.
Presentera och demonstrera en fungerande programvaruprototyp för intressenter på ett sätt som tydligt kommunicerar resultat och designbeslut.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Analysera och kritiskt reflektera på sina individuella bidrag, sitt professionella beteende, och samarbetet med programvaruutvecklingsteamet.
Utvärdera programvaruutveckling och samarbete i team med avseende på projektmål, -begränsningar, och mål för hållbar utveckling.

5. Läraktiviteter

Undervisningen består av föreläsningar, workshops, övningar för teambuilding, och ett programvaruprojekt genomfört i grupp. Föreläsningar och workshops introducerar teoretiska koncept och för nutiden relevanta ämnen inom programvaruteknik. Praktiska färdigheter utvecklas genom aktivt deltagande i övningar och arbete i projekt. Studenterna arbetar med planering, implementation, och leverans av en programvarubaserad lösning utifrån kundkrav. Kommunikation, handledning, och återkoppling sker genom schemalagda aktiviteter och kursens onlinelärplattform.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2610	Projekt	13 hp	GU
2620	Inlämningsuppgift	3 hp	GU
2630	Rapport	2 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Software Engineering, 10th edition
Author: Ian Sommerville
Publisher: Pearson Education Limited
Published: 2016
ISBN-13: 9780133943030

Agile estimating and planning
Author: Mike Cohn
Publisher: Prentice Hall Professional Technical Reference
Published: 2006 Number of pages: 368
ISBN: 9780131479418