FM2625 - Samhällsorganisation och styrformer

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2023-04-27. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2024-04-23 och gäller från 2024-04-23.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs 45 avklarade hp på avancerad nivå i huvudområdet fysisk planering. Engelska 6.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att fördjupa kunskaperna hos den studerande om hur samhället organiseras och styrs, och hur olika styrformer relaterar till lagar och regleringar samt till planeringens praktik. Vidare fördjupas den studerandes kunskaper om projekt som arbetsform och färdigheter i att arbeta i projekt.

3.2 Innehåll

Planering är en i hög grad formaliserad process som sker i offentliga institutioners regi och efter formella regler givna i lagar, förordningar och instruktioner. Trots detta är det inte givet hur varje enskild planeringsprocess utformas och går till. I dagens planering förekommer ett stort antal varierande styr- och organisationsformer som kan involvera en mängd olika aktörer, både inom landet som internationellt. Kursen fördjupar kunskaperna om de formella och informella organisation- och styrformer som förekommer och vilka möjligheter men också risker dessa kan föra med sig. Vidare diskuteras hur offentliga institutioner samverkar såväl horisontellt som vertikalt med privata och andra samhällsintressen för att styra planeringen och olika etiska konsekvenser av detta.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Ha fördjupade kunskaper om relevanta formella och informella normer, institutioner och regelverk som styr svensk fysisk planering.
Ha kännedom om olika arbetsformer inom den fysiska planeringen såsom projekt, samarbeten över kommun-, läns- och nationsgränser och mellan olika administrativa nivåer.
Ha kännedom om vilka drivkrafter som påverkar hur planering för fysisk omvandling utvecklas.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Kunna identifiera och verka inom såväl formella som informella samarbeten som berör fysisk planering.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Kunna reflektera och förhålla sig till planeringens normgivande ramar.
Kunna reflektera över och värdera olika etiska konsekvenser av mer flexibla samarbetsformer inom den fysiska planeringen.

5. Läraktiviteter

I såväl föreläsningar som litteratur ges studenten förutsättningar att bygga upp kunskap kring formella och informella sätt att styra fysisk planering. Undervisningen sker i både seminarier och mindre projekt där studenten tränas i att identifiera, analysera och värdera olika tillvägagångssätt utifrån både formellt teoretiska som praktiska utgångspunkter. Kursen tar upp både formella regler och kompetenser och ställer dem mot friare, mer flexibla samarbetsformer och diskuterar olika konsekvenser som kan uppstå. Genom att ta upp och belysa olika planeringsfall ges studenten en förståelse för hur planering kan gå till och i dessa sammanhang diskuteras även olika etiska och demokratiska dilemman som kan uppstå. Ytterligare information ges i de kursinstruktioner som anslås på därför avsedd digital studentportal eller delas ut av ansvarig lärare.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2510	Flerfasexamination	7,5 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Skriftlig examination kan komma att följas upp muntligen.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Norén Bretzler, Ylva (2021) Sveriges politiska system, Studentlitteratur, ISBN: 9789144139524

Litteratur tillkommer.

10. Övrigt

Denna kurs ersätter kursen FM2598

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.