Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.
Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för industriell ekonomi
Revision: 2
Dnr: BTH-4.1.14-0609-2025
ICT startups och högteknologiskt entreprenörskap
ICT Startups and High-Tech Entrepreneurship
6 högskolepoäng (6 credits)
Kurskod: IY2645
Huvudområde: Industriell ekonomi och management
Utbildningsområde: Tekniska området
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Fördjupning: A1N - Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Undervisningsspråk: Engelska
Gäller från: 2025-09-24
Fastställd: 2025-09-24
Denna kurs är inrättad av dekan 2023-05-23. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för industriell ekonomi 2025-09-24 och gäller från 2025-09-24.
För tillträde till kursen krävs 90 avklarade hp inom ett tekniskt område, statistik, 5 hp och datavetenskap eller programvaruteknik, 12 hp. Engelska 6.
Kursen syftar till att utveckla studentens kunskaper och förståelse för entreprenöriella förutsättningar och villkor för att lansera mjukvaruintensiva produkter och tjänster på marknaden. Kursen syftar också till att utveckla studentens förmåga att initiera och utveckla en mjukvaruvarubaserad affärsidé.
Kursen behandlar entreprenöriella processer i mjukvaruintensiva miljöer samt förutsättningar och villkor för lansering av mjukvaruintensiva produkter. Kursen tar upp aspekter som berör utvärdering av idéer, partnerskap, skalningsstrategier samt rollen av entreprenöriella ekosystem och ingenjörspraxis.
Följande lärandemål examineras i kursen:
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Efter genomförd kurs ska studenten kunna:
Läraktiviteterna på kursen består av föreläsningar, läsning och diskussion av kurslitteratur och vetenskapliga artiklar, samt individuella eller gruppbaserade uppgifter. I kursen tillämpas teoretisk kunskap i en praktiskt orienterad uppgift relaterad till kommersialiseringen av ett mjukvaruinspirerat utvecklingsprojekt.
Examinationsmoment för kursen
| Kod | Benämning | Omf. | Betyg |
| 2615 | Inlämningsuppgift | 1,5 hp | AF |
| 2625 | Projekt | 4,5 hp | AF |
Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.
Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.
En bedömning, där respektive examinationsmoment viktas baserat på antalet poäng för momentet, utgör sammanvägt slutbetyget för kursen.
I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.
Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.
Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.
Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.
Nguyen-Duc, A., Münch, J., Prikladnicki, R., Wang, X., & Abrahamsson, P. Fundamentals of Software Startups. Springer. Senaste upplagan
Ries, E. The Lean Start-up. Random House US. Senaste upplagan.
Fitzpatrick, R. The Mom Test. Createspace Independent Publishing Platform. Senaste upplagan.
Vetenskapliga artiklar om max 200 sidor tillkommer