DV1671 - Datorsäkerhet och ingenjörsarbete - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2022-12-15. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för datavetenskap 2023-03-01 och gäller från 2023-08-28.

2. Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet samt Matematik 3c eller Matematik D.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen syftar till att ge ett ramverk för ingenjörsarbete och en grund för studenternas fortsatta utveckling som ingenjörer inom det specifika ämnesområdet genom att:

ge studenterna en introduktion till ämnesområdet för den valda utbildningen, områdets utveckling, central terminologi samt aktuella utmaningar.
ge studenterna inblick i och förståelse för vad en ingenjör är samt ingenjörsmässiga metoder och arbetssätt inom området.
introducera grunderna för teknisk kommunikation.

3.2 Innehåll

Kursen introducerar området dator- och informationsäkerhet (men även i mer generella sammanhang), inklusive olika termer och definitioner. Här får studenterna kunskap om hur användare, system, och organisationer relateras till säkerhetsaspekter, samt hur etik relateras till datorsäkerhet. Kursen behandlar även introduktioner till kryptografi som ett sätt att upprätthålla konfidentialitet och integritet, riskhantering, olika typer av hot (såsom illasinnad programvara) och olika åtgärder mot hot.

Kursen kommer även att behandla ingenjörsrollen inom ramen för datorsäkerhet och olika yrkesroller inom ämnesområdet, samt introducera teknisk kommunikation. Inom ramen för teknisk kommunikation kommer studenterna att tränas på rapportskrivande med fokus på tekniska rapporter, men även få en introduktion till vetenskapligt skrivande. Detta för att ge studenterna kunskap om och förståelse för vikten av professionella färdigheter och förhållningssätt.

Studenter kommer också att få en genomgång i informationskompetens såsom sökstrategier, sökteknik, källkritik, referenshantering och plagiering.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

beskriva och förklara grunderna inom dator- och informationssäkerhet samt utvalda metoder eller tekniker
beskriva och övergripande förklara sätt på vilka man kan hantera olika säkerhetsproblem

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

kritiskt granska och jämföra olika säkerhetslösningar samt vara medveten om konsekvenser av val av säkerhetslösningar
planera, disponera och skriva en enklare teknisk rapport

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

vara medveten om grundläggande etiska förhållningssätt och kunna föra ett grundläggande etiskt resonemang inom säkerhet

5. Läraktiviteter

Kursen består av ett antal föreläsningar, som behandlar de teoretiska aspekterna relaterat till dator- och informationssäkerhet. Kursen innehåller även inlämningsuppgifter där studenterna i grupp arbetar med olika säkerhetsaspekter i datorsystem.

Viss undervisning på engelska kan förekomma.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2310	Salstentamen[1]	3 hp	AF
2320	inlämningsuppgift 1	1 hp	GU
2330	Inlämningsuppgift 2	2 hp	GU

[1] Bestämmer kursens slutbetyg vilket utfärdas först när samtliga moment godkänts.

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, Fx Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Schneier Bruce (2003). Beyond fear: thinking sensibly about security in an uncertain world. New York: Copernicus Books. ISBN: 0-387-02620-7
Walla Erik (2004). Så skriver du bättre tekniska rapporter. Lund: Studentlitteratur AB. ISBN: 9789144019130
Digitalt material från institutionen

10. Övrigt

Denna kurs ersätter kursen DV1576