Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.

Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för hälsa

Revision: 2
Dnr: BTH-4.1.14-1110-2022


Kursplan

Anatomi och fysiologi, fördjupning

Anatomy and Physiology II

7,5 högskolepoäng (7.5 credits)

Kurskod: KM1422
Huvudområde: Kursen ingår inte i något huvudområde på BTH
Ämne: Kemi
Utbildningsområde: Medicinska området
Utbildningsnivå: Grundnivå
Fördjupning: G1F - Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Undervisningen ges i normalfallet på svenska, men undervisning på engelska kan förekomma
Gäller från: 2023-01-16
Fastställd: 2022-12-21

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2019-11-04. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för hälsa 2022-12-21 och gäller från 2023-01-16.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs att följande kurs är genomgången: Grundläggande anatomi och fysiologi, 7,5 hp.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen syftar till att den studerande inhämtar fördjupad kunskap om anatomi och fysiologi.

3.2 Innehåll

  • Homeostatiska funktioner
  • Hemostas
  • Sårläkning
  • Cirkulatoriska reglermekanismer
  • Immunologiska mekanismer
  • Inflammatoriska processer
  • Smärtfysiologi
  • Respirationsfysiologi
  • Fysiologiska skillnader hos barn, vuxna och äldre
  • Fysiologiska förändringar vid stress
  • Laboratorievärden

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • redogöra för specifika homeostatiska funktioner i kroppen såsom: Metabolism, syra-basbalans, termoreglering, osmoreglering, vätskereglering, reglering av blodsockernivåerna
  • redogöra för kroppens hemostas
  • redogöra för sårläkningsprocessen
  • redogöra för cirkulatoriska reglermekanismer
  • redogöra för immunologiska reglermekanismer
  • redogöra för inflammatoriska processer i kroppen
  • redogöra för smärtfysiologi
  • redogöra för respirationsfysiologi
  • redogöra för fysiologiska skillnader hos barn, vuxna och äldre
  • redogöra för fysiologiska förändringar vid stress
  • redogöra för normala laboratorievärden

5. Läraktiviteter

Problembaserat lärande i form av individuellt lärande och lärande i grupp, föreläsningar samt färdighetsträning vid kliniskt träningscentrum. Lärandet organiseras utifrån digital lärplattform.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod Benämning Omf. Betyg
2010 Salstentamen 1 2,5 hp GU
2020 Salstentamen 2 2,5 hp GU
2030 Hemtentamen 2,5 hp GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

För betyget Godkänd ska kursens lärandemål vara uppnådda. Kursen innehåller obligatoriska moment i form av basgruppstillfällen med tillhörande individuella lärandeunderlag (ILU). Obligatorisk närvaro i samtliga basgruppstillfällen som ingår i kursen utgör förutsättning för betyg. Om student inte kan fullgöra enstaka obligatoriskt moment ges möjlighet till ersättningsuppgift i form av motsvarande basgruppstillfälle och inlämning av ILU. Om student inte kan fullgöra flera av de obligatoriska momenten erbjuds studenten delta i motsvarande basgruppstillfällen kommande termin. Omexamination erbjuds enligt Studieadministrativa regler för utbildning på förberedande nivå, grundnivå och avancerad nivå vid Blekinge Tekniska Högskola.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Bjuväng, A., Kjellberg, M., Rehle, H. & Åkesson, U. (senaste upplagan). Klinisk kemi och klinisk fysiologi: Analyser och undersökningar. Studentlitteratur.

Boman, L., & Wikström, C. (senaste upplagan). Medicinsk teknik: teori, planering och genomförande. Studentlitteratur.

Braun, C. M. & Andersson, C. (senaste upplagan). Patofysiologi - om hur förändringar i kroppens funktioner påverkar vår hälsa. Studentlitteratur.

Donnerdal, L. (senaste upplagan). Vätskebalans genom omvårdnadsplan. Studentlitteratur.

Haug, E., Bjålie, J.G., Sand, O. & Sjaastad, Ø. V. (senaste upplagan). Människokroppen. Fysiologi och Anatomi. Liber.

Henriksson, O. (senaste upplagan). Värt att veta om vätskebalans: Lärobok om vatten-, elektrolyt – och syra-basbalans. Studentlitteratur.

Thoresen, H. & Simonsen, T. (senaste upplagan). Illustrerad farmakologi. Studentlitteratur.


Dessutom kan det tillkomma resurslitteratur, elektroniska resurser, vetenskapliga artiklar etc. aktuella för kursen.