Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.
Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för fysisk planering
Revision: 2
Dnr: BTH-4.1.14-0825-2020
Vetenskapsteorins grunder
Introduction to Theory of Science
7,5 högskolepoäng (7.5 credits)
Kurskod: FM1504
Huvudområde: Fysisk planering
Utbildningsområde: Tekniska området
Utbildningsnivå: Grundnivå
Fördjupning: G1N - Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Undervisningsspråk: Undervisningen ges i normalfallet på svenska, men undervisning på engelska kan förekomma
Gäller från: 2021-01-18
Fastställd: 2020-10-01
Denna kurs är inrättad av dekan 2020-04-28. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2020-10-01 och gäller från 2021-01-18.
För tillträde till kursen krävs grundläggande behörighet samt Matematik 3b alt 3c och Samhällskunskap 1b alt 1a1 och 1a2 eller Matematik C och Samhällskunskap A.
Kursen syfte är att ge en introduktion till vetenskapligt arbete och hur kunskap konstrueras och prövas såväl i vetenskapliga sammanhang som i praktiken. Övning ges i att kritiskt granska olika anspråk på vad som utgör fakta och sanning.
Vetenskapligt såväl som praktiskt arbete kan ske utifrån många olikartade utgångspunkter, vilka i sin tur bygger på den syn på kunskap som föreligger. I kursen problematiseras olika kunskapssyner och vilka konsekvenser dessa får för hur man arbetar såväl vetenskapligt som praktiskt. Vidare diskuteras i vilken utsträckning olika syn på kunskaper framträder explicit och vad som tas för givet, utan att ifrågasättas. Det diskuteras även hur olika teoretiska perspektiv skapar förutsättningar för, men även begränsningar för hur vår uppfattning av världen är beskaffad och hur vi kan vinna kunskap om den. I det sammanhanget problematiseras vad olika arbets- och vetenskapliga metoder kan tillföra i termer av kunskap och underlag för beslutsfattande.
Följande lärandemål examineras i kursen:
Efter genomförd kurs ska studenten:
Efter genomförd kurs ska studenten:
Efter genomförd kurs ska studenten:
Genom föreläsningar och egen läsning av litteratur ges studenten förutsättningar att skapa sig en
överblick över olika förhållningssätt till kunskap. Studenten tränar sin förmåga att analysera, värdera
och argumentera för olika ståndpunkter genom eget skrivande och aktivt deltagande i seminarier i
mindre grupper. Såväl individuella övnings- och examinationsformer som gruppaktiviteter kan
förekomma.
Examinationsmoment för kursen
Kod | Benämning | Omf. | Betyg |
2105 | Seminarier | 3,5 hp | GU |
2115 | Inlämningsuppgift | 4 hp | AF |
Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.
I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.
Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.
Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.
Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.
Bjereld, U., Demker, M. & Hinnfors, J. Varför vetenskap? Studentlitteratur (senaste upplagan)
Denna kurs ersätter kursen FM1484
Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.