MT1576 - Maskinkonstruktion - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2023-05-25. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för maskinteknik 2025-03-17 och gäller från 2025-03-17.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs 2 avklarade hp från kursen Teknisk introduktionskurs i maskinteknik, och genomgångna kurser i Matlab, datorstöd för ingenjörsarbete, hållfasthetslära, grundkurs och tillverkningsteknik.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Maskinkonstruktion är en samlingsbeteckning för att konstruera och dimensionera olika typer av produkter. Detta innefattar att skapa nya lösningar till de utmaningar vi ställs inför, det vill säga att lösa rätt problem, helst så enkelt som möjligt, men beaktande aspekter som ekonomi, energi och miljö. Syftet med kursen är att studenten ska förvärva kunskaper och färdigheter i konstruktion av mekaniska produkter, inbegripet ett modelldrivet arbetssätt för att med datorstöd utforska konstruktionsrymd, tillverkning av prototyp samt experimentell validering. Med ett modelldrivet arbetssätt menas en produktutvecklingsprocess där digitala modeller och simuleringar är huvudmedlen för att definiera och kommunicera systeminformation samt att utforska och söka konstruktionsrymden.

3.2 Innehåll

I kursen tillämpas och fördjupas tidigare tillägnade kunskaper och förmågor samt förvärvas ny kunskap som behövs för att genomföra ett utvecklingsprojekt. Kursen ger kunskap och träning i att planera, delta i och leda utvecklingsarbete. Användandet av ett modelldrivet arbetssätt samt förmåga att kommunicera tekniska resultat muntligt och skriftligt är centralt. Dessutom tränas förmåga att utvärdera slutresultat i förhållande till krav, alternativa lösningsförslag och befintliga lösningar.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

beskriva en modell-driven utvecklingsprocess för dimensionering av mekaniska konstruktioner.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

redogöra för och motivera förslag på konstruktiv utformning med hänsyn till givna begränsningar samt typ av verkande laster och lastvägar.
redogöra för och motivera förslag på konstruktiv utformning baserat på resultat från genomförda simuleringsexperiment.
genomföra enklare datainsamling och efterföljande dataanalys för att validera använda beräkningsmodeller
presentera analyser och resultat av genomförda analyser av mekaniska system i en skriftlig rapport så att en tekniskt kvalificerad person kan följa resonemang och logik och få liknande svar.

Väderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

bedöma om analyserad produkt/struktur uppfyller uppställda dimensioneringskriterier.
värdera ett produktförslags realiserbarhet avseende exempelvis tillverkningsbarhet och ekonomi.

5. Läraktiviteter

Kursen är uppbyggd kring föreläsningar, övningar, projektarbete, skriftliga inlämningsuppgifter, muntliga presentationer, samt seminarier. Läraktiviteterna är utformade för att hjälpa studenterna att skapa upplevelser som stödjer förståelse, samt utvecklar förmågan att dimensionera enklare mekaniska produkter/strukturer, både med analytiska metoder och med stöd av simuleringsmodeller. Kursens läraktiviteter stödjer genomförandet av ett utvecklingsprojekt med fokus på konstruktion och dimensionering. Studenten redovisar under kursen sina kunskaper, färdigheter och värderingsförmåga både individuellt och i grupp, samt reflekterar kring sitt lärande. Skriftlig dokumentation i form av rapporter ger studenten möjlighet att utveckla färdighet att skriftligt redogöra för genomfört arbete och dess värde.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2510	Inlämningsuppgift	3 hp	GU
2520	Projekt	3 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Material från institutionen.