Skriv ut som pdf om du vill ha en pdf! Om du vill ha en snyggare utskrift, klicka bort webbläsarens automatiskt tillagda sidhuvud och sidfot.

Blekinge Tekniska Högskola
Institutionen för hälsa

Revision: 2
Dnr: BTH-4.1.14-0353-2024


Kursplan

Psykisk ohälsa och psykiatriska sjukdomstillstånd

Mental illness and psychiatric diseases

7,5 högskolepoäng (7.5 credits)

Kurskod: OM2554
Huvudområde: Omvårdnad
Utbildningsområde: Vårdområdet
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Fördjupning: A1N - Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Svenska
Gäller från: 2024-03-07
Fastställd: 2024-03-07

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2023-06-09. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för hälsa 2024-03-07 och gäller från 2024-03-07.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs sjuksköterskeexamen och kandidatexamen i omvårdnad/vårdvetenskap, svensk sjuksköterskelegitimation och yrkeserfarenhet motsvarande 6 månaders heltidstjänstgöring som sjuksköterska. Engelska 6.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska fördjupa sin kunskap om psykisk ohälsa och psykiatriska sjukdomstillstånd.

3.2 Innehåll

  • epidemiologi, etiologi, symtombild och diagnostik vid olika psykiatriska sjukdomstillstånd utifrån ett genusperspektiv
  • utvecklingspsykologi, barn och ungdomspsykiatri samt äldre och psykisk ohälsa
  • våld i nära relationer, med fokus på mäns våld mot kvinnor och våldets påverkan på den psykiska hälsan

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • identifiera och förklara epidemiologi, etiologi, symtombild och diagnostik av psykiatriska sjukdomstillstånd utifrån ett jämställdhets- och genusperspektiv
  • identifiera och redogöra för psykiatriska sjukdomstillstånd ur ett livsloppsperspektiv
  • visa insikt i aktuell forskning för att kunna identifiera, analysera samt stödja och hänvisa vid våldsutsatthet samt förövarskap bland individer med psykisk ohälsa

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • identifiera och analysera psykiatriska sjukdomstillstånd som kräver särskilda omvårdnads- och medicinska interventioner samt samsjuklighet för att ha förmåga att hantera komplexa frågeställningar och situationer

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

  • värdera och reflektera över utvecklingspsykologiska faktorer samt hur det påverkar individers psykiska ohälsa
  • reflektera över begreppen våld i nära relation och mäns våld mot kvinnor, teoretiska perspektiv på våld, normaliserings- och uppbrottsprocesser vid våldsutsatthet samt lagar och föreskrifter gällande våld i nära relation samt mäns våld mot kvinnor nationellt och internationellt

5. Läraktiviteter

Inom kursen tillämpas problembaserat lärande (PBL) med lärande i basgrupper. Basgruppsarbete består av muntlig och skriftlig problembearbetning både enskilt och i grupp. Basgruppsträffar och föreläsningar sker digitalt i realtid. Mellan de digitala träffarna tillämpas självständigt arbete med tillhörande inlämningsuppgifter. Lärandet organiseras utifrån lärplattformen där det också finns tillgång till inspelade föreläsningar. Vetenskapliga artiklar på engelska förekommer. Gästföreläsning på engelska kan förekomma.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod Benämning Omf. Betyg
2410 Salstentamen 4,0 hp GU
2420 Hemtentamen 1,5 hp GU
2430 Seminarium 1,5 hp GU
2440 Basgruppsarbete 0,5 hp GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Salstentamen provkod 2410 genomförs digitalt med kameraövervakning, då kursen genomförs på distans. Skriftlig examination kan komma att följas upp av muntlig uppföljning.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Gillberg, C., Råstam, M., & Fernell, E. (Red.). (senaste upplagan). Barn- och ungdomspsykiatri. Natur & kultur.
Herlofson, J., Ekselius, L., Lundin, A., Mårtensson, B., & Åsberg, M. (Red.). (senaste upplagan). Psykiatri. Studentlitteratur.
Rolfner Suvanto, S. (senaste upplagan). Psykisk ohälsa hos äldre. Gothia Kompetens.
Wiklund Gustin, L. (Red.). (senaste upplagan). Vårdande vid psykisk ohälsa: på avancerad nivå. Studentlitteratur.

Dessutom tillkommer elektroniska resurser och vetenskapliga artiklar.