Kursplan

Kursens syfte är att ge studenten

1. grundläggande kunskaper om och färdigheter i att bidra till en hållbar utveckling som kan tillämpas och vidareutvecklas i programspecifika fortsättningskurser, och,

2. förutsättningar att utveckla sin värderingsförmåga och sitt förhållningssätt till hållbar utveckling.

Kursen innehåller

1. en introduktion till begreppen hållbarhet och hållbar utveckling och i vad systemsyn innebär för en hållbar utveckling,
2. en introduktion till hur essentiella samhälleliga försörjningssystem förhåller sig till och kan bidra till hållbar utveckling,
3. en introduktion till politisk styrning för hållbarhet,
4. en introduktion till ekonomisk hållbar utveckling med fokus på konkurrensmässiga och hållbara affärer,
5. en introduktion till hållbar konsumtion och hur beteendevetenskapliga metoder kan användas för en effektivare omställning mot hållbarhet,
6. teoretiska grunder för och applicering av en systemsynsbaserad övergripande metodik för analys och planering för strategisk hållbar utveckling.

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för några utvalda hållbarhetsproblem och bakomliggande orsaker till dessa och visa på viss insikt om var systemet jorden befinner sig med avseende på kritiska indikatorer för hållbarhet,

• beskriva några för hållbarhet avgörande egenskaper och funktioner hos ekologiska och sociala system och visa förståelse för komplexiteten i dessa system,

• redogöra för en vetenskaplig definition av hållbarhet,

• beskriva och visa förståelse för en övergripande metodik för planering för en strategisk hållbar utveckling,

• redogöra för och diskutera varför systemsyn är essentiellt vid strategisk planering för en hållbar utveckling och visa övergripande insikt i vad detta inbegriper,

• visa insikt om hur essentiella samhälleliga försörjningssystem förhåller sig till och kan bidra till hållbar utveckling,

• övergripande beskriva hur det globala politiska systemet via Agenda 2030 och de globala hållbarhetsmålen verkar för en hållbar utveckling,

• ge exempel på några instrument och verktyg som organisationer använder i sitt hållbarhetsarbete,

• ge exempel på vad hållbar konsumtion kan inbegripa och på hur beteendevetenskap kan användas för att påskynda en hållbar utveckling,

• ge exempel på hur det egna studieområdet/yrkesfältet relaterar till hållbar utveckling.

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

• använda en övergripande metodik för strategisk hållbar utveckling för visionsskapande, analys och planering,

• muntligen och skriftligen och med ett godtagbart språk kommunicera, diskutera och reflektera kring såväl sina kunskaper som resultat och slutsatser.

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

• diskutera och motivera ett hållbarhetsarbetes egennytta för organisationer.