OM1539 - Omvårdnad, metoder och tillämpning II

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2019-11-04. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för hälsa 2023-01-03 och gäller från 2023-01-16.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs även att följande kurser är genomgångna: Omvårdnad, fördjupning, 7,5 hp; Patofysiologi I, 7,5 hp; Omvårdnad, metoder och tillämpning I, 7,5 hp; Patofysiologi II, 7,5 hp.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen syftar till att den studerande inhämtar fördjupad kunskap i omvårdnadens metoder och tillämpning i samband med sjukdom och ohälsotillstånd.

3.2 Innehåll

Omvårdnadsproblem
Omvårdnadsprocessen
Komplexa ohälsotillstånd
Palliativ vård
Litteraturstudier
Evidensbaserad vård
Forskningsetik
Litteratursökning
Kvalitetsbedömning
Kvalitetsregister
Vårdteknik

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

beskriva sambandet mellan komplexa ohälsotillstånd, symtom och bakomliggande sjukdomar
problematisera begreppet palliativ vård
identifiera och formulera omvårdnadsproblem och diagnoser där fler än ett perspektiv förekommer
föreslå omvårdnadsåtgärd utifrån evidensbaserad vård
redogöra för litteraturstudiers användningsområden

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

tillämpa omvårdnadsprocessen utifrån komplexa ohälsotillstånd
genomföra litteratursökning i flera databaser
genomföra enklare kvalitativ textanalys
utföra vårdtekniska moment relevanta för kursens innehåll genomförda i överrensstämmelse med gällande föreskrifter

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

reflektera över vad palliativt förhållningssätt och vårdfilosofi innebär
reflektera över betydelsen av att tillämpa evidensbaserad omvårdnad
kvalitetsbedöma, sammanställa och värdera vetenskapliga resultat som underlag för omvårdnadsåtgärder
reflektera över etikens betydelse för vetenskap med fokus på patientperspektivet
reflektera över betydelsen av kvalitetsregister

5. Läraktiviteter

Problembaserat lärande i form av individuellt lärande och lärande i grupp, föreläsningar samt färdighetsträning vid kliniskt träningscentrum. Lärandet organiseras utifrån digital lärplattform.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2010	Presentation	4,5 hp	GU
2020	Hemtentamen	1,5 hp	GU
2030	Opposition	0,5 hp	GU
2040	Klinisk examination	0,5 hp	GU
2050	Laboration	0,5 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Otillräckligt, komplettering krävs, U Underkänd.

För betyget Godkänd ska kursens lärandemål vara uppnådda. Kursen innehåller obligatoriska moment i form av basgruppstillfällen med tillhörande individuella lärarunderlag (ILU). Obligatorisk närvaro i samtliga basgruppstillfällen som ingår i kursen utgör förutsättning för betyg. Om student inte kan fullgöra enstaka obligatoriskt moment ges möjlighet till ersättningsuppgift i form av motsvarande basgruppstillfälle och inlämning av ILU. Om student inte kan fullgöra flera av de obligatoriska momenten erbjuds studenten delta i motsvarande basgruppstillfällen kommande termin. Omexamination erbjuds enligt Studieadministrativa regler för utbildning på förberedande nivå, grundnivå och avancerad nivå vid Blekinge Tekniska Högskola.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Blomqvist, K., Edberg, A., Ernsth Bravell, M., & Wijk, H. (Red.). (senaste upplagan). Omvårdnad och äldre. Studentlitteratur.
Boman, L., & Wikström, C. (senaste upplagan). Medicinsk teknik: teori, planering och genomförande. Studentlitteratur.
Edberg, A.-K., & Wijk, H. (Red). (senaste upplagan). Omvårdnadens grunder – Hälsa och ohälsa. Studentlitteratur.
Ehrenberg, A., & Wallin, L. (Red). (senaste upplagan). Omvårdnadens grunder – Ansvar och utveckling. Studentlitteratur.
Ekstedt, M., & Flink, M. (senaste upplagan). Hemsjukvård. Liber.
Ekwall, A., & Jansson, A.M. (Red.). (senaste upplagan). Omvårdnad och medicin. Studentlitteratur.

Forsberg, C. & Wengström, Y. (Senaste upplagan). Att göra systematiska litteraturstudier. Natur och Kultur.

Friberg, F., & Öhlén, J. (Red). (senaste upplagan). Omvårdnadens grunder – Perspektiv och förhållningssätt. Studentlitteratur.
Henricson, M. (Red.). (senaste upplagan). Vetenskaplig teori och metod: från idé till examination inom omvårdnad. Studentlitteratur.

Hallström, I. & Lindberg,T. (senaste upplagan). Pediatrisk omvårdnad. Liber.
Kumlien, C., & Rystedt, J. (Red.) (senaste upplagan). Omvårdnad och kirurgi. Studentlitteratur.
Martin, L. (senaste upplagan). Informatik i vården: hälsoinformatik för sjuksköterskor. Studentlitteratur.
Sandman, L., & Kjellström, S. (senaste upplagan). Etikboken. Etik för vårdande yrken. Studentlitteratur.
Sherwood, G., & Barnsteiner, J. (Red.). (senaste upplagan). Kvalitet och säkerhet inom omvårdnad: sex grundläggande kärnkompetenser. Studentlitteratur.
Skärsäter, I., & Wiklund Gustin, L. (Red.). (senaste upplagan). Omvårdnad vid psykisk ohälsa: på grundnivå. Studentlitteratur.
Willman, A. & Andersson, Å. (Senaste upplagan). Sjuksköterska ett jobb för livet. Studentlitteratur.

Dessutom kan det tillkomma resurslitteratur, elektroniska resurser, vetenskapliga artiklar etc. aktuella för kursen.

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.