ME1660 - Digitalt lärande - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2022-12-08. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för teknik och estetik 2023-03-01 och gäller från 2024-03-01.

2. Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen syftar till att introducera och ge grundläggande färdigheter i digital kompetens som är viktiga för utveckling av det digitala lärandet så som kunskaper, färdigheter och förhållningssätt. I kursen undersöker vi vad digitalt lärande är och hur det kan utvecklas.

3.2 Innehåll

Kursen introducerar studenten till medieteknik och ger en bakgrund till hur medieteknik skapas och utvecklas samt dess olika former, kanaler och uttryckssätt lämpade för lärande miljöer.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

redogöra för den meditekniska utvecklingen och definiera tillämpningsområden
översiktligt beskriva olika medietekniska former, kanaler och uttryckssätt
redogöra för en remedieringsprocess i en lärandemiljö

4.2. Färdighet och förmåga

tillämpa metoder och tekniker för en medieteknisk undersökning innehållande en remediering inom lärande miljöer

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

argumentera för val av metoder och tekniker för sitt remedieringsprojekt
reflektera kring betydelsen av vald metod somt resultatet av sitt remedieringsprojekt

5. Läraktiviteter

Läraraktiviteter består av föreläsningar, seminarier och workshoppar, i vilka den meditekniska utvecklingen flätas samman med ett remedieringsprojekt. Kursen genomförs med stöd av kurslitteratur i medieteknik och remediering.
Viss undervisning på engelska kan förekomma

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2310	Inlämningsuppgift	2,0 hp	GU
2320	Undersökning	4,0 hp	GU
2330	Seminarium	1,5 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Otillräckligt, komplettering krävs, U Underkänd.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Aktuella webblänkar och kurskompendium samt övriga lärresurser presenteras vid kursstart och görs tillgängliga via kurssajt.

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.