PA2559 - Mätningar av programvara - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2016-08-30. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för programvaruteknik 2024-11-01 och gäller från 2024-11-01.

2. Förkunskapskrav

Avklarade kurser omfattande minst 120 hp inkluderande avslutade kurser i Programmering, Datastrukturer och Algoritmer, och Mjukvaruutveckling (Software Engineering) eller Programvaruutvecklingsprojekt i grupp. Samt 15 hp avklarade kurser inom Matematik.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

För att kunna förstå, bedöma och kontrollera programvara och programvaruutvecklingsprojekt, måste man kunna mäta olika aspekter av programvara och dess utvecklingsprocesser. Det kan röra sig om t.ex. om programvarans kvalitet, effektiviteten av processer och verktyg eller produktiviteteten av personalen. Mätvärden ger oss möjligheten att upptäcka och diagnostisera problem och följa upp om olika åtgärder har fått önskat effekt.
Målet med kursen är att förse studenterna med grunderna inom mätningar av programvara. Studenterna kommer att tillägna sig kunskap om hur mätningar av programvara kan användas för att kontrollera, hantera och prediktera utvecklingen av programvaruprocesser. De kommer också att tillägna sig grundläggande förståelse för mätningsprocessen och en medvetenhet om de problem som hänger ihop med mätningar av programvara, samt erfarenhet i att skapa mätningsmodeller och genomföra mätningar.

3.2 Innehåll

Kursen omfattar följande delmoment:

• Grunderna i mätning: behovet av mätning, ramar för mätningar av programvara.
Detta inbegriper mätteori (skalor, validering och meningsfullhet), Goal-Question-Metric (GQM) paradigm, insamling och analys av mätdata, klassificering av mätetal för programvara.
• Mätetal för programvara: interna produktattribut, externa produktattribut, resursmått, kvalitetsmodeller (ISO/IEC 9126 och 25010)
• Processer för mätningar av programvara: processmodeller (ISO/IEC 15939), att införa ett mätprogram

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten:

kunna presentera och diskutera grunderna i mätning av programvara
på ett professionellt sätt, kunna presentera, argumentera och diskutera hur mätetal kan användas under programvaruprocesser

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten:

kunna applicera GQM ramverket i en real kontext
kunna tillämpa mätningar i en real kontext på ett professionellt sätt

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten:

på ett professionellt sätt, kunna presentera,argumentera och diskutera frågeställningar relaterade till mätning av programvara.

5. Läraktiviteter

Undervisningen består av föreläsningar i vilka studenten förväntas ta aktiv del genom diskussion, frågor och egna erfarenheter. Det tillkommer även obligatoriska tidsbestämda praktiska övningar.
Kursen inleds med en introducerande föreläsning och består sedan av en serie föreläsningar där ett antal ämnen (se Innehåll) introduceras. Vid varje föreläsningstillfälle läggs tid på diskussioner och övningar.
Kursen består av tre examinationsmoment: en inlämningsuppgift, ett projekt och en tentamen. Inlämningsuppgiften och projektet kräver att studenterna fördjupar sig i ett tilldelat ämne relaterat till mätetal och mätning, samt att de tillämpar förvärvade kunskaper i ett givet sammanhang/projekt.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
1705	Inlämningsuppgift	2 hp	AF
1715	Projektuppgift	4 hp	AF
1725	Skriftlig tentamen	1,5 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

För att få ett godkänd betyg på kursen måste alla moment vara godkända. Det oviktade, avrundade genomsnittet av betygen på momenten utgör slutbetyget på kursen.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Kurslitteratur

Software Metrics - A Rigorous & Practical Approach, 3rd edition
Authors: N. E. Fenton, J. Bieman
Publisher: CRC Press
Published: 2015
ISBN: 978-1-4398-3822-8

Referenslitteratur
1. Software Measurement?: Establish, Extract, Evaluate, Execute
Authors: Christof Ebert, Reiner Dumke
Publisher: Springer
Published: 2007
ISBN: 978-3-540-71648-8

2. Software Metrics: A Guide to Planning, Analysis and Application
Authors: C. Ravindranath Pandian
Publisher: Auerbach Publications, CRC Press Company
Published: 2003
ISBN: 9780849316616

3. Metrics and Models in Software Quality Engineering, 2nd edition
Author: Stephan H. Kan
Publisher: Addison-Wesley Publishing Company
Published: 2002
ISBN: 0201729156

10. Övrigt

Denna kurs ersätter kursen PA1407

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.