FM1526 - Geografiska informationssystem och statistik

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2025-10-20. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2026-03-04 och gäller från 2026-03-04.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs genomgången Introduktion till fysisk planering,15 hp.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att ge grundläggande kunskaper om geografiska informationssystem och statistiska metoder med särskild inriktning mot fysisk planering.

3.2 Innehåll

I kursen behandlas geodetiska system och projektioner, skalor och generalisering samt källor till geografisk information, med exempel på kartor och geografiska datatyper. Studenten inhämtar grundläggande kunskaper i GIS och GIS-applikationer relevanta för fysisk planering, tränas i att välja verktyg för datapresentation och bedöma behov av data och GIS-verktyg för övningsuppgifter. Kursen introducerar även offentliga geografiska data av relevans för fysisk planering, vilka utgör dataunderlag i kursen. Inom ramen för metod för datahantering behandlas statistiska metoder.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Redovisa och förklara grundläggande kartografiska begrepp och principer.
Beskriva olika karttyper och källor till geografisk information.
Redogöra för grundläggande GIS- och statistiska metoder relevanta för fysisk planering.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Använda grundläggande funktioner i GIS-programvara för att utföra enklare analyser och skapa kartor.
Tolka och beräkna enklare statistiska mått.
Självständigt skapa, analysera och presentera geografiska data för att lösa enklare statistiska och/eller GIS-relaterade planeringsproblem.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

Värdera vilka GIS- och statistiska metoder för datainsamling, analys och presentation som är lämpliga för att lösa enklare planeringsproblem.

5. Läraktiviteter

Föreläsningar, handledningar och övningar.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2705	Inlämningsuppgift	4,5 hp	GU
2715	Salstentamen	3 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Körner, S. & Wahlgren, L. (2015). Statistiska metoder. Tredje upplagan. Studentlitteratur