FM1525 - Stadsbyggnadshistoria - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2025-10-03. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2026-03-04 och gäller från 2026-03-04.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs genomgången Introduktion till fysisk planering, 15 hp.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursens syfte är att ge en översikt när det gäller den historiska stadsutvecklingen samt att diskutera hur viktiga begrepp har använts och hur olika synsätt har präglat stadsplaneringen.

3.2 Innehåll

Kursen handlar om den historiska stadsutvecklingen samt hur olika förutsättningar har påverkat städerna och planeringen av dem. Genom en serie grundläggande föreläsningar skapas en helhetsförståelse för ämnet som sedan fördjupas genom mer tematiska föreläsningar samt en inlämningsuppgift. Viktiga förutsättningar för städers uppkomst och utveckling diskuteras. Grundläggande begrepp, såsom urbs och civitas, introduceras och centrala planerare och teoretiker inom ämnet introduceras. För svenska förhållanden görs en koppling mellan stads- och bostadsutveckling under de senaste 150 åren samt diskuteras hur problem och konflikter i städer har påverkat plan- och bygglagstiftningen.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

redovisa grundläggande kunskap när det gäller den internationella historiska stadsutvecklingen
redovisa grundläggande kunskap när det gäller den svenska stads- och bostadsutvecklingen

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

på en grundläggande nivå redogöra för hur naturförhållande och samhällsutveckling har påverkat städerna och planeringen av dem
redogöra för hur olika begrepp och typologier har uppkommit och använts inom ämnet

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

visa förståelse för olika synsätt rörande städer och den övriga fysiska miljön samt förstå deras bakgrund och historiska utveckling
reflektera över kontinuitet och brott i utvecklingen samt hur olika stadsmönster och typologier förändras och återanvänds över tid

5. Läraktiviteter

Kursen är uppbyggd kring en föreläsningsserie, som täcker in den stadshistoriska utvecklingen. Genom en inlämningsuppgift under kursen kontrolleras att studenterna har tillägnat sig ämnesförståelse. Under kursens senare del ges en salstentamen där studenterna ska redovisa grundläggande kunskaper inom ämnet.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2610	Salstentamen	5 hp	AF
2620	Inlämningsuppgift	2,5 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Nylander, O. (2018). Svensk bostadsarkitektur. Andra upplagan. Studentlitteratur
ISBN: 978-91-44-12387-5

10. Övrigt

Litteratur på engelska kan förekomma.