DV1692 - 3D-programmering I - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2023-06-20. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för datavetenskap 2025-03-13 och gäller från 2025-03-13.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs 12 avklarade hp i programmering och 6 avklarade hp i linjär algebra.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursen syftar att introducera studenterna till interaktiv 3D-datorgrafik och 3D-programmering både teoretisk och praktisk.

3.2 Innehåll

Kursen inkluderar den teoretiska grunden för 3D-datorgrafik som kombineras med praktiska tillämpningar för att öka förståelsen för sambandet mellan teori och praktik. Kursen fokuserar inom olika renderingsmetoder, renderingspipeline, geometriska transformationer, ljussättning, reflektionsmodeller och texturering samt datorgrafikstandard mjukvarubibliotek anpassade för 3D-rendering.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

redogöra för programmerbar renderingspipeline och dess steg samt kunna beskriva syftet med dess användning.
beskriva grundläggande metoder och tekniker som är relevanta inom 3D-rendering.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

utveckla och implementera ett enklare program för rendering av 3D-objekt med hjälp av datorgrafikstandard mjukvarubibliotek.
beskriva och förklara implementation av grundläggande 3D-redering tekniker.

5. Läraktiviteter

Undervisningen sker i form av föreläsningar och laborationer.
Teorier presenteras under föreläsningarna samt grundläggande information kopplat till implementation av valda 3D-renderings tekniker.
Under laborationerna får studenterna möjlighet att arbeta med projektuppgiften och ges ytterligare stöd fokuserat på implementationsdelen. I projektuppgiften arbetar studenterna med att skapa en enkel demoapplikation av rörliga 3D-objekt.
Salstentamen utgörs av en skriftlig sluttentamen, som prövar studentens förståelse för teori som introduceras under föreläsningar.

Allt kursmaterial kommer att distribueras genom BTH:s lärplattform. Undervisningen ges på engelska men undervisningsstöd på svenska kan förekomma.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2510	Projekt	3 hp	GU
2520	Salstentamen	3 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, Fx Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Huvudlitteratur:
Akenine-Möller T, Haines E, Hoffman N. Real-Time Rendering, Fourth Edition. 4th ed. Milton: CRC Press; 2018, (ISBN-13: 978-1-1386-2700-0).
Zink J, Pettineo M, Hoxley J. Practical Rendering and Computation with Direct3D 11. 1st ed. Hoxley J and Pettineo M, editors. United States: A. K. Peters; 2016;2012;2011, (ISBN-13: 978-1-56881-720-0).

Referenslitteratur:
Marschner S, Shirley P, Ashikhmin M, Gleicher M, Hoffman N, Johnson G, et al. Fundamentals of Computer Graphics. 5th ed. CRC Press; 2022, (ISBN-13: 978-0-367-50503-5).
Luna FD. Introduction to 3D game programming with DirectX 11. 1st ed. Dulles, VA: Mercury Learning and Information; 2012, (ISBN-13: 978-1-936-42022-3).

Böcker finns tillgängliga i digital form via BTH:s bibliotek.