FM1518 - Naturresurser och landskap - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2024-12-18. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för fysisk planering 2025-03-12 och gäller från 2025-03-12.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs avklarade kurser Introduktion till Fysisk planering, 15 hp samt Metoder i fysisk planering 7,5 hp.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Syftet med kursen är att ge grundläggande kunskaper om naturresurser och användning av landskap över tid, samt att introducera metoder för insamling av information relaterad till landskap och fysisk planering samt reflektion kring planeringskonsekvenser utifrån olika landskapsperspektiv.

3.2 Innehåll

Kursen består av tre delar:
Teori: Grundläggande kunskap om landskapets biofysiska aspekter och deras relation till fysisk planering. Detta inkluderar: Sveriges geologi och landformer, klimat och väder, vegetation och ekologi, människans historiska och nutida landskapsanvändning.
Workshops: Tillämpning av teoretiska kunskaper i praktiska moment relaterade till landskap och fysisk planering.
Projekt: En planeringsrelaterad utredning där kunskaper om landskapets förutsättningar, möjligheter och begränsningar tillämpas.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten:

kunna översiktligt redogöra för landskapets geologiska utveckling, landformer och jordarter samt huvuddragen vad gäller svenska klimatförhållanden liksom för effekter orsakade av klimatförändringar
kunna översiktligt redogöra för grundläggande ekologiska begrepp och principer samt för viktigare svenska biom och vegetationstyper
kunna översiktligt redogöra för hur människan på olika vis utnyttjat landskapet samt resonera kring hur värderingen av landskap påverkas av olika landskapssyner

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

lokalisera och utnyttja källor till landskapsinformation
genomföra en landskapsanalys samt muntligt föredra denna

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

på en elementär nivå kunna betrakta ett landskap och tolka och värdera dess innehåll, utveckling och förutsättningar
kunna förhålla sig till olika synsätt på landskap, landskapsutnyttjande och planering

5. Läraktiviteter

Undervisning sker i form av föreläsningar, litteraturstudier, övningar, workshops, fältstudier och projekt.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2510	Salstentamen	5 hp	AF
2520	Workshop	5 hp	GU
2530	Projekt	5 hp	AF

Kursen bedöms med betygen A Utmärkt, B Mycket bra, C Bra, D Tillfredställande, E Tillräckligt, FX Underkänd, något mer arbete krävs, F Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Cserhalmi, N.: Fårad mark. Handbok för tolkning av historiska kartor och landskap, Stockholm: Sveriges hembygdsförbund 1998. 175 s.

Utdelat material tillkommer.

10. Övrigt

Undervisningen ges på svenska men litteratur på engelska kan förekomma.

Detta är inte ett juridiskt dokument. Vill du ha en kopia av det juridiska beslutet kring denna kursplan kontakta registrator vid Blekinge Tekniska Högskola.