FY1436 - Kraft och energi - Blekinge Tekniska Högskola

1. Beslut

Denna kurs är inrättad av dekan 2023-05-03. Kursplanen är fastställd av prefekten vid institutionen för matematik och naturvetenskap 2025-03-12 och gäller från 2025-03-12.

2. Förkunskapskrav

För tillträde till kursen krävs genomgången kurs i Linjär algebra, 6 hp.

3. Syfte och innehåll

3.1 Syfte

Kursens syfte är att studenterna ska skaffa sig grundläggande kunskaper inom mekanik, vågrörelselära och elektromagnetism som en bas för vidare studier inom ingenjörsvetenskap. Studenten tränar ingenjörsmässigt modelltänkande och förmåga till problemlösning samt utvecklar sin förståelse för matematisk modellering av naturen.

3.2 Innehåll

Rörelse i två och tre dimensioner, inklusive men inte begränsat till behandling av vektorer, beräkning av rät- och kroklinjig rörelse för partiklar, rörelselagarna, Newtons lagar, kaströrelse och centralrörelse.
Krafter, inklusive men inte begränsat till friktion vid vila och glidning, gravitationskraft, normalkraft, spännkraft, elektrisk kraft och magnetisk kraft samt beräkning av kraftresultanter.
Arbete och energi, inklusive men inte begränsat till energiprincipen, rörelseenergi och potentiell energi i olika kraftfält, energin hos mekaniska samt elektromagnetiska vågor.
Vågrörelselära, inklusive men inte begränsat till modellering av harmonisk svängning och mekaniska vågor.
Elektromagnetism, inklusive men inte begränsat till elektrisk laddning och Coulombs lag, elektriska och magnetiska fält, induktion, Maxwells lagar, modellering av elektromagnetiska vågor samt beräkning av intensiteten hos en elektromagnetisk våg.
Grundläggande kunskaper om experimentell fysik, inklusive men inte begränsat till planering och utformning av fysikaliska experiment, analys av mätdata, regressionsmetoder och felberäkningar samt dokumentation och presentation av experimentellt arbete.

4. Lärandemål

Följande lärandemål examineras i kursen:

4.1. Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

visa kunskap om de fysikaliska begrepp och lagar som ryms i kursens innehåll.
visa förståelse för kursens centrala begrepp och kunna använda dessa för att förklara en rad fysikaliska fenomen.
visa kunskap om experimentella metoder.

4.2. Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

genomföra beräkningar inom kursens innehåll samt tolka resultatet av dessa beräkningar.
föra fysikaliska resonemang med utgångspunkt i kursens centrala begrepp.
använda beräkningar och fysikaliska resonemang för att förutsäga konsekvenser i för kursen aktuella situationer.
utforma och utföra fysikaliska experiment för att undersöka problemställningar i enlighet med den vetenskapliga metoden.
analysera mätresultat med datorstöd.
skriftligt dokumentera experimentellt arbete.

4.3. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

föra fysikaliskt riktiga resonemang kring kursinnehållet både muntligt och skriftligt.
värdera erhållna resultat med utgångspunkt från de fysikaliska förutsättningarna.
formulera hypoteser och problemställningar utifrån givna förutsättningar.
planera och utvärdera experiment utifrån uppskattade osäkerheter och experimentella metoder.

5. Läraktiviteter

Undervisningen består av föreläsningar, räkneövningar och laborationer. Föreläsningarna hålls på svenska. Både engelska och svenska kan förekomma som undervisningsspråk på räkneövningar och laborationer.
Kurslitteraturen är på engelska.

6. Bedömning och examination

Examinationsmoment för kursen

Kod	Benämning	Omf.	Betyg
2510	Salstentamen	4 hp	GU
2520	Laboration	2 hp	GU

Kursen bedöms med betygen G Godkänd, UX Underkänd, något mer arbete krävs, U Underkänd.

Examinator har möjlighet att muntligen följa upp skriftliga examinationer.

I kurstillfällets information inför kursstart framgår i vilka examinationsmoment som kursens lärandemål examineras samt gällande bedömningsgrunder.

Examinator kan, efter samråd med högskolans FUNKA-samordnare, fatta beslut om anpassad examinationsform för att en student med varaktig funktionsvariation ska ges en likvärdig examination jämfört med en student utan funktionsvariation.

7. Kursvärdering

Kursvärdering ska göras i enlighet med BTH:s beslut om frågeställning i kursvärderingar och beslut om process för hantering och uppföljning av kursvärderingar.

8. Begränsningar i examen

Kursen kan ingå i examen men inte tillsammans med annan kurs vars innehåll, helt eller delvis, överensstämmer med innehållet i denna kurs.

9. Kurslitteratur och övriga lärresurser

Young & Freedman (2019), University Physics with Modern Physics, 15. uppl. Pearson Education, ISBN 10: 1-292-31473-7 ISBN 13: 978-1-292-31473-0